校園3d打印機(jī)
  • 南京市鎖金新村第二小學(xué)舉行3D打印進(jìn)校園的主題活動

    ...紛驚嘆:3D打印真是神通廣大!當(dāng)許老師向同學(xué)們介紹3D打印機(jī)工作原理時(shí),在3D打印實(shí)物展臺前邊講邊演示,講課效果顯得更加生動。學(xué)生們都專注聽講,認(rèn)真觀看,都被3D打印的神奇深深地吸引住了。最后,許老師還現(xiàn)場與學(xué)...;

  • 蕪湖市開展3D打印進(jìn)校園活動成效明顯

    ...學(xué)段以及各個(gè)縣區(qū)不同地域,為110所中小學(xué)校配備3000臺3D打印機(jī)及耗材。重培訓(xùn)。多次舉辦師資培訓(xùn)、3D創(chuàng)新作品培訓(xùn)、3D打印創(chuàng)新教學(xué)等,并將3D打印納入“蕪湖市青少年科技創(chuàng)新大賽”競賽項(xiàng)目。成體系。各試點(diǎn)學(xué)校初步建立...;

  • 福州馬尾區(qū)企業(yè)助力職專3D教學(xué) 3D打印技術(shù)走進(jìn)校園

    ...長張海強(qiáng)告訴記者,雙方聯(lián)手后引進(jìn)了2臺掃描儀、7臺3D打印機(jī),并成立了“3D打印”社團(tuán)。據(jù)福州開發(fā)區(qū)職專團(tuán)委書記、“3D打印”老師陳陽介紹,有了3D打印機(jī)后學(xué)生就可以把自己的設(shè)計(jì)通過3D打印的方式直接從電腦中拿出來,...;

  • 加州大學(xué)伯克利分校學(xué)生推出3D打印材料回收項(xiàng)目 減少對環(huán)境的污染

    ...施3D技術(shù)的重要領(lǐng)域。據(jù)悉,目前該校園擁有超過100臺3D打印機(jī),但每年將產(chǎn)生超過600磅的塑料廢物。Nicole Panditi和Scott Silva是在伯克利分校學(xué)生環(huán)境研究中心工作的兩個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在,他們建立了一個(gè)新的計(jì)劃,使所有校園的3D打...;

  • 浙江省安吉縣高級中學(xué)舉辦“3D打印社考古第一課”暨創(chuàng)新校園主題活動

    ...下來,學(xué)生們將在指導(dǎo)下,參與開展考古活動,并利用3D打印機(jī)“重現(xiàn)”古代文物?!皩?D打印技術(shù)與考古結(jié)合是對安吉縣高級中學(xué)學(xué)生科技活動的極大豐富,不僅將提升安吉縣高級中學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新意識及動手能力,而且還將促...;

  • 桌面3D打印機(jī)走進(jìn)校園 讓學(xué)生們感受科技的神奇

    ...有限公司新近研發(fā)與生產(chǎn)的首款家校教育專用isee 3D桌面打印機(jī),由于能夠完成“1個(gè)孩子+1臺3D打印機(jī)=創(chuàng)意無極限”的潛能挖掘,令小學(xué)生們都感到非常神奇。9月15日下午,由江蘇廣播電視報(bào)《創(chuàng)星少年》編輯部與南京智玩空間is...;

  • 3D打印機(jī)進(jìn)校后,創(chuàng)客教育進(jìn)校園還有多遠(yuǎn)

    ...觸到前沿技術(shù)和教育理念。  而當(dāng)每個(gè)學(xué)校有一臺 3D 打印機(jī)之后,創(chuàng)客教育在各個(gè)學(xué)校如何落地?芥末堆在云南省各地州學(xué)校走訪中發(fā)現(xiàn),硬件普及只是萬里長征的第一步?! ?D打印機(jī)進(jìn)校之后  “老師,可以打印足球嗎?...;

  • 北京中關(guān)村三小攜手專家開展3D打印PBL課程

    ...集師等方向,分別對于三維建模軟件、三維切片軟件、3D打印機(jī)的技術(shù)進(jìn)行零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與練習(xí)。隨后行動小組的數(shù)據(jù)采集師對學(xué)校進(jìn)行整體的測量,他們將數(shù)學(xué)課所學(xué)到的觀察測量法、步子測量法和等邊三角形估量法等測量方...;

  • 3D打印、無人機(jī)等高科技科進(jìn)社區(qū) 居民深刻體驗(yàn)科技魅力

    “3D打印機(jī)能打印什么東西呢?”“VR眼鏡能看見什么?”日前,2017年清新區(qū)“科普進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園”系列活動——“科普進(jìn)社區(qū)”活動在清新區(qū)體育館文化廣場舉辦,無人機(jī)、3D打印機(jī)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)器以模擬飛行器...;

  • 常熟理工學(xué)院社團(tuán)用3D打印技術(shù)把夢想打印成現(xiàn)實(shí)

    ...熟報(bào)慈小學(xué)的大禮堂。在這個(gè)舞臺,他和伙伴們帶去了3D打印機(jī),為這所小學(xué)的孩子們講解演示3D打印;而那些孩子們則在底下尖叫、鼓掌,那種興奮和熱情把吳星星捧得像一個(gè)大明星。     吳星星是常熟理工學(xué)院3D打印...;

  • 吳寧四校迎來第一個(gè)3D打印機(jī)成品

    “哇,這就是3D打印機(jī)?配置不錯(cuò)的。”“哪里在打飛機(jī)?”“還沒打好,估計(jì)還要等兩個(gè)小時(shí)。”為加強(qiáng)學(xué)科滲透,深入推進(jìn)3D打印創(chuàng)新教育進(jìn)校園活動,并逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)常態(tài)化、應(yīng)用常態(tài)化、創(chuàng)新常態(tài)化,近日,吳寧四校迎...;

  • 教育部一則“通知”火爆刷屏3D打印圈

    ...,且鼓勵有條件的學(xué)校配備多種打印方式與打印材料的 3D打印機(jī)設(shè)備。早在2015年初,科技是第一生產(chǎn)力和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的發(fā)展大背景下,3D打印依附創(chuàng)客空間的高漲熱潮在教育領(lǐng)域得到一定的發(fā)展,新一大批的3D打印企業(yè)...;

  • 3D打印科技打破傳統(tǒng)教育思維禁錮

    ...大限度的展現(xiàn)教育者、受教育者的想法,并加以落實(shí)。3D打印機(jī)在教育示范、工業(yè)制造、生物醫(yī)療、建筑工程、科學(xué)研究等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。特別是對于教育而言,教育是人才培養(yǎng)的核心力量,因此校園可以作為3D打印技術(shù)...;

  • 3D打印走進(jìn)鎮(zhèn)江大港中心小學(xué) 給孩子們帶來無比驚奇與興奮

    ...夢,科技進(jìn)校園系列活動。一塊白色的塑料材料,經(jīng)過3D打印機(jī)的高溫塑形,不一會兒,一把逼真的小寶劍便出現(xiàn)在眾人的面前。你可別以為這是出自專業(yè)人員的手筆,其實(shí)從創(chuàng)意到設(shè)計(jì)均來源于小學(xué)生的奇思妙想。六年級學(xué)生...;

  • 遼寧工程技術(shù)大學(xué)在校學(xué)生自主研發(fā)出多噴頭3D打印機(jī)

    ...打開了密碼門?!坝型馐〉目蛻粝胍覀冄兄频亩鄧婎^3D打印機(jī)資料,我得馬上傳給他!”她邊說邊打開電腦。記者環(huán)視整個(gè)房間,兩面墻上的榮譽(yù)證書格外顯眼。指導(dǎo)教師孫凱告訴記者,這是獅子座工坊所有成員參加比賽獲得...;

  • 美國五年級小學(xué)生用整個(gè)暑假設(shè)計(jì)并3D打印出學(xué)校模型

    ...小學(xué)生被教導(dǎo)如何利用3D軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),以及如何使用3D打印機(jī)。這看起來很令人欣慰,孩子們都喜愛它,甚至還會在空閑時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)該技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)造。加利福尼亞州Armenian Mesrobian學(xué)校的一名五年級學(xué)生對該技術(shù)十分興奮...;

  • 造福同學(xué)!福州大學(xué)新生用3D打印和夜光材料自制夜光路牌

    ...電氣工程與自動化學(xué)院2017級自動化二班的同學(xué)們,利用3D打印機(jī)和光致儲能夜光材料打印出的夜光路牌。前日傍晚,記者來到福州大學(xué)旗山校區(qū)文樓教學(xué)區(qū),在教學(xué)區(qū)的四處岔路口見到了學(xué)生們自制的夜光路牌。雖然夜色還未完...;

  • 國外創(chuàng)客用3D打印重新制作青銅約翰獎小雕像

    ...錯(cuò)誤。 然后,一位新的高手被印在高分辨率的Stratasys 3D打印機(jī)上,通常用于醫(yī)學(xué)建模,該打印機(jī)位于卡內(nèi)基手術(shù)創(chuàng)新中心。 最后,Creative Castings的團(tuán)隊(duì)使用冷鑄法將新雕像鑄成青銅,這有助于保持模具的質(zhì)量,同時(shí)降低生產(chǎn)成...;

  • 為什么3D打印在教育領(lǐng)域越來越受歡迎?

    ...物體,有點(diǎn)像做蛋糕的過程,這是一個(gè)制造過程,通過3D打印機(jī)完成。3D打印機(jī)怎樣設(shè)計(jì)怎樣運(yùn)作才能完成這個(gè)過程,并不是學(xué)生要學(xué)習(xí)的,這是3D打印設(shè)備廠商要干的事。學(xué)生要學(xué)的是前期的建模過程,并且知道如何操作3D打印...;

  • 3d打印市場要發(fā)展 接地氣成落地關(guān)鍵

    ...才長期匱乏的窘境。當(dāng)下規(guī)模小、利潤低的家用桌面級3D打印機(jī)市場看似不起眼,實(shí)則蘊(yùn)含著激活全局的力量。3D打印概念炒了好幾年,大熱、降溫、低谷、回暖等階段都經(jīng)歷過,高高低低起起落落之間,雖然產(chǎn)業(yè)的確在逐年發(fā)...;