...日，由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心組織成立的"3D打印技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心"，在沈陽、武漢、成都、深圳、江門、廣州、南京、蘭州等地，對3D打印(VR、AR)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了專項調(diào)研。通...;

...期刊傳媒集團(tuán)主辦的“貴州省第二屆（貴安杯）青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽”于6月17日—18日在貴安新區(qū)參加總決賽，興義市向陽路小學(xué)共有14件作品獲得參賽資格。據(jù)悉興義市向陽路小學(xué)于2016年在學(xué)校設(shè)立3D打印創(chuàng)新設(shè)計興趣社...;

...”。杭十一中是國內(nèi)第一家將博物院引入學(xué)校的單位。3D打印作為一種顛覆性創(chuàng)新技術(shù)，在醫(yī)療、建筑、電子等多個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。近日，杭十一中另辟蹊徑成立了3D考古社，將古老的良渚文明通過現(xiàn)代3D打印技術(shù)生動呈現(xiàn)出...;

...活動。在該校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計及創(chuàng)新創(chuàng)意作品展廳里，從3D打印的雄獅到熒光天鵝，孩子們被一件件作品吸引住了。從未見過3D打印技術(shù)的他們，在隨后的3D體驗課上，詳細(xì)了解了3D打印機(jī)的結(jié)構(gòu)、功能。授課的陳麗華老師為打印機(jī)...;

就目前來看，3D打印課程走進(jìn)校園，還存在很多問題。首先是師資力量欠缺。面對新的技術(shù)，教師普遍感到知識和能力結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)；第二，裝備配置跟不上。絕大多數(shù)學(xué)校尚未建立起3D打印實驗室，一臺或幾臺3D打印機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能...;

...備創(chuàng)新和實踐能力。為此，邯山區(qū)農(nóng)林路小學(xué)舉辦了“3D打印筆走進(jìn)教師”的活動，積極開展教師業(yè)務(wù)能力提升。該校創(chuàng)客實驗室于2016年10月份建成并投入使用的，實驗室可以開展激光雕刻，3D打印，智能硬件探索等相關(guān)活動。...;

...近,杭十一中3D考古社的高中生們卻琢磨出了一種新方法:3D打印技術(shù)?！?D考古的想法,來自于電影《功夫瑜伽》?！痹撔?D考古社的老師吉國建說,“電影中,成龍和隊友利用3D技術(shù)還原古代文明。當(dāng)時我就想,能不能讓這項技術(shù)真正...;

2017年4月13日，山東青島通濟(jì)實驗學(xué)校的學(xué)生們在3D打印課堂上打印自己設(shè)計的作品。    當(dāng)日，山東青島通濟(jì)實驗學(xué)校為小學(xué)生們開設(shè)的3D打印課堂投入使用，學(xué)生們通過零距離接觸3D打印設(shè)備、學(xué)習(xí)三維建模、體驗3D...;

...學(xué)段以及各個縣區(qū)不同地域，為110所中小學(xué)校配備3000臺3D打印機(jī)及耗材。重培訓(xùn)。多次舉辦師資培訓(xùn)、3D創(chuàng)新作品培訓(xùn)、3D打印創(chuàng)新教學(xué)等，并將3D打印納入“蕪湖市青少年科技創(chuàng)新大賽”競賽項目。成體系。各試點學(xué)校初步建立...;

...elmet創(chuàng)業(yè)公司位于美國，致力于將3D掃描、自動化設(shè)計、3D打印量產(chǎn)技術(shù)串成鏈，打造全民定制化頭部配件（如頭盔、眼鏡等）品牌。2016年12月，Skelmet完成45000美金的種子輪融資，投資方為硅谷的Plug and Play?，F(xiàn)在，該項目已經(jīng)通...;

誤區(qū)一：3D打印教育≠學(xué)習(xí)3D打印機(jī)操作　　追溯3D打印技術(shù)的發(fā)展，其核心目的是為了方便用戶將自己設(shè)計的模型能夠快速制作出來，實現(xiàn)個人定制化的需求。因此3D打印教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的想法去設(shè)計3D模型，...;

5月19日，魯班節(jié)。徐州市“3D打印進(jìn)課堂”教研現(xiàn)場會在云龍區(qū)和平橋中心小學(xué)舉辦，來自全市各縣區(qū)教研員、電教骨干教師共70多人參加。和平橋中心小學(xué)校長李鵬首先致歡迎詞，他介紹了學(xué)校堅持“站在兒童的角度看世界，...;

“哇，這就是3D打印機(jī)？配置不錯的?！薄澳睦镌诖蝻w機(jī)？”“還沒打好，估計還要等兩個小時?！睘榧訌?qiáng)學(xué)科滲透，深入推進(jìn)3D打印創(chuàng)新教育進(jìn)校園活動，并逐步實現(xiàn)教學(xué)常態(tài)化、應(yīng)用常態(tài)化、創(chuàng)新常態(tài)化，近日，吳寧四校迎...;

從目前看，國內(nèi)3D打印教育推廣尚缺成熟模式，3D打印技能的開展，與教學(xué)使用相輔相成、相互促進(jìn)。3D打印進(jìn)入校園一方面能夠讓學(xué)生體會更為直觀、更為理性的認(rèn)知學(xué)習(xí)方法，在添加學(xué)習(xí)興趣的一起提高教學(xué)效果；另一方面學(xué)...;

...天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎(chǔ)上，利用數(shù)字化3D設(shè)計與3D打印技術(shù)，到2020年建成“3D打印教學(xué)實驗區(qū)”?！　〈蛟?D打印教學(xué)實驗區(qū)，首先為每一個學(xué)校建設(shè)創(chuàng)客空間。據(jù)了解，教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)上，配置數(shù)字...;

4月20日，蕪湖市“3D打印進(jìn)百?！表椖繂觾x式在市第二中學(xué)舉行，標(biāo)志著我市中小學(xué)創(chuàng)新教育又添新抓手。據(jù)了解，3D打印技術(shù)大規(guī)模進(jìn)入中小學(xué)校園，我市走在了全國的前列。    據(jù)了解，2016年秋季學(xué)期伊始，我市...;

3D打印技術(shù)的發(fā)展，與教育應(yīng)用相輔相成、相互促進(jìn)。3D打印進(jìn)入校園一方面可以讓學(xué)生體驗更為直觀、更為感性的認(rèn)知學(xué)習(xí)方式，在增加學(xué)習(xí)樂趣的同時提升教學(xué)效果；另一方面學(xué)生在參與設(shè)計到打印的過程中，動手實踐能力...;

...日，在剛剛閉幕的2017年全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽3D打印裝配與應(yīng)用技術(shù)賽項成績發(fā)布會上再傳喜訊，章丘中等職業(yè)學(xué)校高佩豐老師帶領(lǐng)馬永暢和王新宇參加了比賽并勇奪銀牌。據(jù)了解，為了讓社會更好地了解3D打印裝配與...;

...負(fù)責(zé)人,教務(wù)處副主任儲天虎介紹,這是安吉縣高級中學(xué)3D打?。脊牛┥绲目脊诺谝徽n。為了激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)新能力，安吉縣高級中學(xué)在2016年成立了3D打印社,并多次組織該社負(fù)責(zé)教師去外地考察培訓(xùn)。在考察期間社團(tuán)負(fù)責(zé)教師發(fā)現(xiàn)...;

...學(xué)院開啟。圍繞“科學(xué)環(huán)?！钡闹黝}，環(huán)保小衛(wèi)士探秘3D打印技術(shù)、拼裝慧魚組合模型，并通過模擬水體重金屬污染、鹽水浮雞蛋等趣味實驗，增長了科學(xué)環(huán)保的知識?！　』顒拥谝徽臼?D打印知識小課堂。課上，浙江理工大學(xué)...;