5月17日，從天寧區(qū)教育文體局獲悉，天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎上，利用數(shù)字化3D設計與3D打印技術，到2020年建成“3D打印教學實驗區(qū)”。

打造3D打印教學實驗區(qū)，首先為每一個學校建設創(chuàng)客空間。據(jù)了解，教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎上，配置數(shù)字化3D設計軟件與3D打印設備，利用現(xiàn)有的電教室、實驗室、實訓室、社團活動室或圖書館場地，構建具備3D打印功能的創(chuàng)客空間，形成實驗區(qū)的基礎框架，逐步打造成一批高水平的創(chuàng)客空間。

其次，需要培養(yǎng)一支優(yōu)秀的3D創(chuàng)新設計教師隊伍。教育部門將聯(lián)合高校、企業(yè)、研究機構成立專家組，通過專家組互幫互帶、培訓項目、激勵機制等方法培養(yǎng)具備3D創(chuàng)新設計教學能力的師資隊伍。

最終，讓每個學生都成為設計師和創(chuàng)客。2017學年起，所有學校將開設3D打印課，提升學生新一代信息技術素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。未來三年間，天寧將開發(fā)一批高水平的結合3D創(chuàng)新設計、跨學科整合的創(chuàng)客教育課程。

更新創(chuàng)客空間，培養(yǎng)進行3D設計與3D打印教育的老師，開發(fā)3D打印的課程資源……到2020年，樹立全省領先、全國知名的“3D打印”創(chuàng)客教育品牌。

根據(jù)實施方案，將聯(lián)合IME3D設立3D打印創(chuàng)客教育獎勵基金，以激勵取得良好成果的學校與教師，推動創(chuàng)客教育的普及。