12月10日上午，第六季浙江環(huán)保小衛(wèi)士高校實(shí)驗(yàn)室探秘之旅第七站在浙江理工大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)化學(xué)院開啟。圍繞“科學(xué)環(huán)?！钡闹黝}，環(huán)保小衛(wèi)士探秘3D打印技術(shù)、拼裝慧魚組合模型，并通過模擬水體重金屬污染、鹽水浮雞蛋等趣味實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)了科學(xué)環(huán)保的知識(shí)。　　

活動(dòng)第一站是3D打印知識(shí)小課堂。課上，浙江理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大學(xué)生講師為環(huán)保小衛(wèi)士講解了3D打印的原理，并展示了各種各樣的3D打印作品。通過形象的講解和生動(dòng)的引導(dǎo)啟發(fā)，環(huán)保小衛(wèi)士們對(duì)3D打印的原料和操作過程有了基本的了解?！　?/span>

緊接著，在大學(xué)生講師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士們來到了浙江理工大學(xué)的慧魚實(shí)驗(yàn)室。剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，環(huán)保小衛(wèi)士們就被眼前的慧魚創(chuàng)意組合模型所吸引。“我要組裝一架飛機(jī)！”“機(jī)器人是怎樣組裝起來的？”……一個(gè)個(gè)慧魚機(jī)器零件在孩子們腦海中早就變成了一個(gè)個(gè)要完成的“小目標(biāo)”。環(huán)保小衛(wèi)士們手腦并用，在大學(xué)生講師的指導(dǎo)和幫助下親手組合、擴(kuò)充慧魚機(jī)器零件，紛紛完成了自己非常滿意的作品?！　?/span>

在活動(dòng)最后，環(huán)保小衛(wèi)士迎來了最期待的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)——“環(huán)保小課堂”?！碍h(huán)保小課堂”分為三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，即模擬水體重金屬污染、排水法測(cè)橡皮密度和鹽水浮雞蛋。在模擬水體重金屬污染實(shí)驗(yàn)中，環(huán)保小衛(wèi)士們用滴管取少量硫酸銅溶液滴入蛋清之中，發(fā)現(xiàn)蛋清已經(jīng)變成了凝結(jié)狀，大學(xué)生講師通過實(shí)驗(yàn)告訴大家：“蛋白質(zhì)是我們?nèi)梭w的重要組成部分，重金屬鹽會(huì)破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，對(duì)我們身體的危害很大！”之后，大學(xué)生講師講解物質(zhì)的密度概念以及如何通過排水法測(cè)橡皮密度。臺(tái)下的環(huán)保小衛(wèi)士們也開始動(dòng)手操作起來，他們緩緩地注水，認(rèn)真地讀取量筒刻度，仔細(xì)地計(jì)算，儼然一副“小小科學(xué)家”的樣子！最后，在鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)中，環(huán)保小衛(wèi)士們通過往水中加入食鹽并攪拌，仔細(xì)觀察雞蛋的位置變化。“哇，我的雞蛋浮起來了！”環(huán)保小衛(wèi)士們陸續(xù)興奮地喊了起來，并把成功的實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示給所有人看。