第一，以專業(yè)三維設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用專業(yè)三維設(shè)計軟件的過程中，根據(jù)不同開放性的設(shè)計要求進(jìn)行探究式設(shè)計并應(yīng)用3D打印機(jī)將設(shè)計模型實體化的學(xué)習(xí)過程。第二，以簡易三維設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)...;

...南充建設(shè)成3D打印技術(shù)教育示范市?！　?D打印機(jī)配置到中小學(xué)　　根據(jù)《方案》，將在全市范圍內(nèi)選擇一批有條件的學(xué)校，配備適合教學(xué)應(yīng)用的3D打印機(jī)，率先建設(shè)一批3D打印技術(shù)教育示范學(xué)校。這些學(xué)校包含市本級的中職學(xué)校2...;

...果飄香。9月21日上午，中國3D打印創(chuàng)新培育工程向辛集市中小學(xué)捐贈218臺3D打印機(jī)儀式在辛集市中國3D打印創(chuàng)新工程示范基地舉行。據(jù)了解，此次3D打印機(jī)是由紫熙科技發(fā)展有限公司捐贈的，紫熙科技發(fā)展有限公司是一家以3D打印...;

...新興職業(yè)3D打印工程師應(yīng)運(yùn)而生。9月27日，將3D打印融入中小學(xué)教育的3D打印工程師小熠，告訴了記者他眼中3D打印與創(chuàng)客教育的關(guān)系，在寓教于樂中讓孩子觸摸尖端的高科技是他最大的夢想。 “同學(xué)們，聽說過3D打印嗎？看...;

...是去網(wǎng)站下載別人的模型打印出來。因此，引入一款適合中小學(xué)生的3D設(shè)計軟件非常有必要，讓學(xué)生自己去動手創(chuàng)造。前期的個人學(xué)習(xí)可以先通過免費(fèi)的3D設(shè)計軟件。誤區(qū)二：學(xué)習(xí)3D創(chuàng)意設(shè)計≠跟隨案例一步步操作　　老師設(shè)計教...;

語文、英語學(xué)科可把課文中有代表性的人物、建筑物3D打印出來，幫助學(xué)生理解課文的故事情節(jié)；數(shù)學(xué)學(xué)科把立體幾何模型3D打印出來，幫助學(xué)生理解三維空間圖形結(jié)構(gòu)；物理學(xué)科把抽象的磁力線、電力線結(jié)構(gòu)圖形打印出來，把...;

近日，莒縣中小學(xué)生“3D打印”科技創(chuàng)新大賽成功舉辦。本次比賽由中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會聯(lián)合莒縣縣委、縣政府共同舉辦。大賽共有46所學(xué)校300多名中小學(xué)生參加，設(shè)初中組和小學(xué)組兩個組別，分團(tuán)體賽和個人賽進(jìn)行，...;

四月京城，春風(fēng)送暖，百花初放。4月5日，2017年北京市中小學(xué)“STEM+”項目挑戰(zhàn)賽前培訓(xùn)會在平谷舉行。在北京市科學(xué)教育促進(jìn)會的組織下，弘瑞3D打印機(jī)助力此次重要的賽前培訓(xùn)，為參會的十二支市賽學(xué)校代表隊提供現(xiàn)場3D打印...;

...機(jī)，都是為了產(chǎn)品而研發(fā)制造的，之前沒有哪一款是針對中小學(xué)的一個創(chuàng)客教育，3D打印技術(shù)推廣而研發(fā)的，統(tǒng)統(tǒng)屬于工業(yè)需要，并不適合學(xué)校教育，尤其是中小學(xué)教育，簡單舉個栗子，目前是市面上廣泛使用的FDM桌面級3D打印...;

...1日，威布三維在江蘇省啟東市與當(dāng)?shù)亟逃执硪约?4所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與教師共同舉行了3D打印創(chuàng)客教育研討會。據(jù)悉，此次威布三維與江蘇省啟東市教育局達(dá)成深度戰(zhàn)略合作，成為其教育集采的合作供應(yīng)商，助力啟東市各中小...;

經(jīng)過幾年的普及，從一線城市到縣級中小學(xué)生，終于都能夠親身接觸到3D打印這一新興科技。2017年10月27日，據(jù)悉，由浙江省衢州市常山縣教育局主辦，浙江富瑞三維承辦的創(chuàng)客教育（3D打?。┈F(xiàn)場會在美麗的三衢山腳下宋畈小學(xué)...;

...文化展示活動在上海市中遠(yuǎn)實驗學(xué)校拉開帷幕，區(qū)內(nèi)多所中小學(xué)及幼兒園師生200余件陶藝作品亮相展覽，其中陶瓷3D打印小作品引發(fā)眾多學(xué)生圍觀。  本次月月演陶藝文化展示亮點頻頻，亮點之一是引入了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概...;

10月30日，教育部-:教材(2017)4號文“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知”火爆刷屏，該《綱要》在中小學(xué)綜合實踐活動課程的設(shè)計制作活動(勞動技術(shù))中首次明確提出 “3D設(shè)計與打印技術(shù)的初步應(yīng)用”的...;

...考古”在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化越來越受到國人的重視，但讓中小學(xué)生理解那些深奧難懂的內(nèi)容不是一件容易的事情，如何改變授課形式，讓枯燥無味的知識變得生動有趣，成了一件讓老師們頭疼的事情。然而，有一些學(xué)校已經(jīng)做到...;

...小小機(jī)器人拔河比賽、瘋狂投石車大賽火熱進(jìn)行，那邊3D打印筆設(shè)計“我的家園”競賽也如火如荼進(jìn)行。昨日，2017年第一屆南寧市中小學(xué)生創(chuàng)客競賽在南寧二中鳳嶺校區(qū)拉開帷幕，來自全市各中小學(xué)校的451名小創(chuàng)客展身手?！皠?chuàng)...;

...GE增補(bǔ)教育計劃（AEP）申請。 GE中一個全球方案將側(cè)重于中小學(xué)，另一個側(cè)重于高等院校。將在未來五年內(nèi)在兩個教育計劃中投資1000萬美元，開發(fā)增材制造未來人才培養(yǎng)渠道。GE認(rèn)為，使教育機(jī)構(gòu)能夠提供3D打印機(jī)的使用將有助...;

...了義務(wù)教育的新園地。天威耗材把3D打印技術(shù)應(yīng)用投入在中小學(xué)創(chuàng)客教育實踐中，讓師生通過動手設(shè)計和深度體驗，激發(fā)師生跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)意智造的熱情，從而培養(yǎng)師生的空間想象能力、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造設(shè)計能力。讓師生...;

...大學(xué)、職校、企業(yè)用于專業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造。許多中小學(xué)的老師第一反應(yīng)可能會選擇這類型的軟件，但使用后發(fā)現(xiàn)，冷冰冰的界面、難以理解的專業(yè)術(shù)語、眾多復(fù)雜的高級功能并不適合低齡的學(xué)生掌握，導(dǎo)致教學(xué)周期延長...;

...崛起中。如今，3D打印正在改變惠東鞋企制造模式，引領(lǐng)中小學(xué)創(chuàng)客教育潮流?；葜輰嵤盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動 3D打印顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)方式10月中旬，為將“智能制造、綠色制造”作為“信息化與工業(yè)化”深度融合的主攻方向，實現(xiàn)制造...;

...屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽在康有為紀(jì)念小學(xué)舉行,19所中小學(xué)組成70支隊伍,共109名學(xué)生參加兩個項目的比賽。“城市的人口和車輛越來越多,道路經(jīng)常出現(xiàn)了大面積擁堵,請你們發(fā)揮想象力,用3D打印筆設(shè)計一臺適合在城市使用的...;