第一，以專(zhuān)業(yè)三維設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)三維設(shè)計(jì)軟件的過(guò)程中，根據(jù)不同開(kāi)放性的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行探究式設(shè)計(jì)并應(yīng)用3D打印機(jī)將設(shè)計(jì)模型實(shí)體化的學(xué)習(xí)過(guò)程。

第二，以簡(jiǎn)易三維設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生在完成某項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目中學(xué)會(huì)并應(yīng)用簡(jiǎn)易三維設(shè)計(jì)軟件的某項(xiàng)或某幾項(xiàng)功能完成作品設(shè)計(jì)，并通過(guò)3D打印機(jī)將設(shè)計(jì)實(shí)體化的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)可以采用3D掃描儀進(jìn)行快速3D設(shè)計(jì)，完成3D打印建模。