糖果3D打印機(jī)
  • YeeHaw公司專為兒童設(shè)計(jì)的3D打印機(jī)開始眾籌 售價(jià)250美元

    ...?與其到外面去購買千篇一律的小禮物,不如送上一臺(tái)3D打印機(jī),讓孩子們自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)建出獨(dú)一無二的玩具。不用擔(dān)心預(yù)算會(huì)超支,YeeHaw已經(jīng)通過IndieGoGo推出了最適合孩子的3D打印機(jī),價(jià)格低至250美元。YeeHaw 3D打印機(jī)是專為兒...;

  • 令人難以置信! 美國4歲小男孩為自己制作3D打印假肢

    ...h說:“你會(huì)看到他非常積極地在做這件事情。他自己找3D打印機(jī),找文件,看尺寸,再查看比例,還會(huì)觀看3D打印的過程,再到最后的組裝……他只有四歲,卻做得井井有條,太令人驚訝了?!盨arah表示,3D打印假肢至少需要花費(fèi)...;

  • 時(shí)印科技用3D打印機(jī)承包你的甜品,用新零售思維切入線下場(chǎng)景

    可能你未曾聽過,但3D打印食品的技術(shù)正在迅速推進(jìn),包括巧克力、糖果甚至是披薩已經(jīng)可以被機(jī)器定制化打印。為此,澳大利亞堪培拉大學(xué)創(chuàng)造力和文化研究中心特地做了一組研究,探討人們會(huì)對(duì)3D打印飲食會(huì)否感興趣。來自...;

  • 時(shí)印科技想用新零售思維切入線下場(chǎng)景,用3D打印機(jī)承包你的甜品

    可能你未曾聽過,但3D打印食品的技術(shù)正在迅速推進(jìn),包括巧克力、糖果甚至是披薩已經(jīng)可以被機(jī)器定制化打印。為此,澳大利亞堪培拉大學(xué)創(chuàng)造力和文化研究中心特地做了一組研究,探討人們會(huì)對(duì)3D打印飲食會(huì)否感興趣。來自...;

  • 原料純天然 3D打印食物或可遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)基因威脅

    ...需要用一臺(tái)可以將3D打印材料變?yōu)榉勰钍称吩牧系?D打印機(jī),就可以做出很多精美的食物。目前,3D打印食物的多樣性也層出不窮。我們不僅可以3D打印巧克力、餅干、披薩、意大利方餃、玉米片、糖果、蛋糕,還能3D打印牛...;

  • 大麻行業(yè)姐妹花專家開發(fā)出可食用的大麻3D打印線材Potential Rope

    ...雖然兩姐妹說這種線材可用于“標(biāo)準(zhǔn)的”(可能是FDM)3D打印機(jī),但創(chuàng)客必須注意非食用材料(如PLA和ABS)對(duì)打印機(jī)的污染。因此,也許只能用專用的3D打印機(jī)來打印可使用的大麻物體。其次,Potent Rope有一個(gè)相當(dāng)明確的目標(biāo)市場(chǎng)...;

  • 英國建筑師為增強(qiáng)環(huán)保理念設(shè)計(jì)出可回收3D打印“圣誕樹”

    ...眾更加注意保護(hù)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。該公司用Ultimaker 3D打印機(jī)來制作這些精美的樹葉和樹枝,使用的3D打印材料就是Fila-Cycle。ObjectForm的“迷你制造農(nóng)場(chǎng)”中有多達(dá)20個(gè)Ultimaker3D打印機(jī),這大大縮短了3D打印的時(shí)間,并且基本上...;

  • 3D打印食品技術(shù)目前存在哪些問題,怎么解決?

    ...面臨著一系列的疑問和挑戰(zhàn)。3D食品打印的安全性3D食品打印機(jī)打印出來的每件產(chǎn)品都是用來食用的,必須保證其安全性。此外,研究人員還需對(duì)選用的相關(guān)食材、打印出的食品的微生物檢測(cè)、剩余原料的保藏和產(chǎn)品貯藏等問題...;

  • 3D打印食物與傳統(tǒng)食物的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比分析

    ...的最佳工具。此前已有人想出在迪士尼樂園里安裝3D食品打印機(jī)以增加收入的創(chuàng)意點(diǎn)子。不過,食品3D打印的定制化生產(chǎn)目前還存在一定局限性,主要限于巧克力、蛋糕、糖果等幾類食品的制作,而對(duì)其他食材的個(gè)性化塑造能力...;

  • 3D打印食品剛性需求太少 送上大眾餐桌仍需時(shí)日

    ...兒童大多不愛吃但對(duì)身體健康十分重要的蔬菜等食物用3D打印機(jī)重塑造型,制作成孩子們普遍感興趣的動(dòng)物等可愛形狀,以此吸引他們多多攝入這些營養(yǎng)食品。目前,研究人員已經(jīng)把部分成品送給了一群小學(xué)生,并獲得了他們的...;