混合制造將單一機(jī)器系統(tǒng)中的加法和減法制造技術(shù)相結(jié)合，例如為數(shù)控機(jī)床配備3D打印功能，以制造螺旋槳和先進(jìn)核燃料等產(chǎn)品。 許多人認(rèn)為這是制造業(yè)的未來(lái)，而溫莎大學(xué)博士生Shane Peelar似乎同意這一觀點(diǎn)。 計(jì)算機(jī)科學(xué)研究...;

...年多玩3D打印的過(guò)程中，也遇到過(guò)各種各樣的困難，比如機(jī)器出現(xiàn)故障，打印參數(shù)不知如何設(shè)置，然后他通過(guò)跟售后以及其他一些前輩的溝通加上自己不停的測(cè)試去解決。再或者是模型的后期處理沒有頭緒，他也會(huì)上網(wǎng)搜索一切...;

...副總裁Andrew Stockwell說(shuō)。 在勒克斯研究，產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)。從機(jī)器學(xué)習(xí)到合成生物學(xué)，從固態(tài)電池到微生物，Lux Research的“18年2018年”報(bào)告確定和排列了18項(xiàng)重塑世界的技術(shù)。排名是基于Lux Tech Signal的創(chuàng)新興趣得分，提供了一個(gè)衡量...;

專家指出，我們距離打造那種先進(jìn)程度的3D打印人形機(jī)器人還非常遙遠(yuǎn)，但我們正在3D打印有機(jī)材料上取得巨大的進(jìn)展。我們知道，《西部世界》中的接待員是極其先進(jìn)的AI，可能擁有某種深度學(xué)習(xí)機(jī)制使得他們能夠快速地響應(yīng)周...;

...?，F(xiàn)場(chǎng)有科技文化書籍贈(zèng)送活動(dòng)、3D打印技術(shù)展示、智能機(jī)器人表演、無(wú)人機(jī)展示、VR體驗(yàn)、人型機(jī)器人互動(dòng)等豐富多彩的創(chuàng)客教育活動(dòng)，參與活動(dòng)的小朋友們爭(zhēng)相體驗(yàn)各種設(shè)備、學(xué)習(xí)創(chuàng)客知識(shí)?！疤衿媪?，真是大開眼界，我...;

...如一部可使用的手機(jī)。3D打印機(jī)將創(chuàng)造出智能面料、現(xiàn)成機(jī)器人的生命形式和能夠?qū)W習(xí)、響應(yīng)和思考的機(jī)器。我們可以打印帶有數(shù)字智能內(nèi)涵的實(shí)體物品。未來(lái)有一天，3D打印將把人工智能從計(jì)算機(jī)拓展到現(xiàn)實(shí)世界，機(jī)器人將成...;

...動(dòng)不僅邀請(qǐng)到了來(lái)自全球高校的8位優(yōu)秀的導(dǎo)師，還有8臺(tái)機(jī)器人、2臺(tái)CNC計(jì)算機(jī)數(shù)字控制機(jī)床、5臺(tái)無(wú)人機(jī)、UWB室內(nèi)定位設(shè)備、熱成像儀和多臺(tái)3D打印機(jī)的設(shè)備支持。而受邀參加今年暑期夏令營(yíng)的146名學(xué)生，則是從前期300多位報(bào)名的...;

...了基于深度學(xué)習(xí)的圖像識(shí)別技術(shù)，該技術(shù)屬于基于算法的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以用于高級(jí)別數(shù)據(jù)抽象的建模。研究團(tuán)隊(duì)假設(shè)，如果將深神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（DNN）—— 一種深度學(xué)習(xí)體系結(jié)構(gòu)——與一種進(jìn)化算法相結(jié)合，可以在不投入人力的...;

2016年10月10日，一陣“吱、吱、吱”的機(jī)器聲在甘肅靜寧縣城川鄉(xiāng)吳廟村響起。　　這一天，38歲的農(nóng)民吳炳融正式用他發(fā)明的移動(dòng)3D建筑打印機(jī)開始為自家“打印”房子。半個(gè)月后，左鄰右舍驚奇地發(fā)現(xiàn)，一堵長(zhǎng)18米、30厘米、...;

...的3D打印機(jī)，而接收者也可以相信，在交付之前和之后，機(jī)器內(nèi)部將保持完好無(wú)損。由Millebot開發(fā)的“未來(lái)工廠”概念，Mille 3D打印機(jī)有多頭制造工具，可以打印和銑削，為用戶提供按需添加和減少制造能力。使用自固化并根據(jù)需...;

...逐漸轉(zhuǎn)向了情境教學(xué)?！皠?chuàng)設(shè)一個(gè)動(dòng)畫中的情境,比如說(shuō)機(jī)器貓,讓學(xué)生跟著它一起去闖關(guān)?！敝苄勒f(shuō),現(xiàn)在計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,老師要做的就是引導(dǎo)學(xué)生更好地用好它,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)。兩年前,學(xué)校開設(shè)了3D...;

...的3D打印機(jī)，而接收者也可以相信，在交付之前和之后，機(jī)器內(nèi)部將保持完好無(wú)損。由Millebot開發(fā)的“未來(lái)工廠”概念，Mille 3D打印機(jī)有多頭制造工具，可以打印和銑削，為用戶提供按需添加和減少制造能力。使用自固化并根據(jù)需...;

Roboteurs是一家專門從事機(jī)器人和機(jī)器人組件教育的創(chuàng)業(yè)公司。他們主營(yíng)電子套件，所以教師和孩子可以與他們做有趣的教育項(xiàng)目。最近，Roboteurs團(tuán)隊(duì)制作了一個(gè)3D打印的6軸機(jī)器人手臂。設(shè)計(jì)本身是BCN3D Moveo手臂和Thor手臂的混合。...;

...我喜歡閱讀3D打印的玩具和游戲，特別是關(guān)于3D打印機(jī)和機(jī)器人，孩子們可以使用和制作自己：他們還在玩，但他們也在鍛煉他們大腦的創(chuàng)造性一面。延伸閱讀>>>知名創(chuàng)客利用3D打印積木搭建出樂高Go-Kart套件復(fù)制品;

...方法。有些中小學(xué)校在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、機(jī)器人等學(xué)科的教學(xué)中，用3D打印技術(shù)打印出了各種教學(xué)模型，作為輔導(dǎo)教學(xué)使用。在中小學(xué)創(chuàng)客教育進(jìn)程中，師生創(chuàng)客們通過(guò)玩中做、做中學(xué)、學(xué)中做、做中創(chuàng)，應(yīng)用3D...;

...程學(xué)院和都靈理工大學(xué)的合作研究團(tuán)隊(duì)使用3D打印多材料機(jī)器人斑馬魚模仿其天然對(duì)應(yīng)物的行為，以發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于魚的復(fù)雜生活的目的，這反過(guò)來(lái)又對(duì)非水生環(huán)境產(chǎn)生影響。3D打印設(shè)計(jì)自然斑馬魚通常測(cè)量長(zhǎng)度約4厘米，雖然它們...;

...序構(gòu)成了一個(gè)真正的問(wèn)題，例如在虛擬或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中，與機(jī)器人或3D打印一起工作，”Fritz說(shuō)。為了解決這些問(wèn)題，新開發(fā)的VConv-DAE工具使用特殊的深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)從不完整的數(shù)據(jù)集中生成3D模型。根據(jù)研究人員的說(shuō)法，編碼器...;

...計(jì)師Ricky Ma，花了一年半時(shí)間，用了超過(guò)5萬(wàn)做了一個(gè)人形機(jī)器人Mark 1。Ricky Ma小時(shí)候看動(dòng)漫，就很想要一套機(jī)器人，能和他說(shuō)話，協(xié)助他日常生活。為了完成童年夢(mèng)想，Ricky Ma花了一年半的時(shí)間設(shè)計(jì)和制作了一個(gè)仿真機(jī)器人 Mark 1...;

近日，機(jī)器人創(chuàng)業(yè)公司OhmniLabs推出了一款使用3D打印技術(shù)創(chuàng)建的遠(yuǎn)程呈現(xiàn)機(jī)器人，無(wú)論客戶在世界各地，家庭都能保持聯(lián)系并參與相同的活動(dòng)。據(jù)悉，目前這款機(jī)器人已經(jīng)在Indiegogo開啟了眾籌運(yùn)動(dòng)，為項(xiàng)目籌集資金。OhmniLabs總部...;

...開發(fā)出一個(gè)平臺(tái)，用于創(chuàng)建帶嵌入式傳感器的3D打印柔性機(jī)器人，該傳感器可以檢測(cè)運(yùn)動(dòng)，壓力，觸摸和溫度。 研究人員稱其為軟機(jī)器人領(lǐng)域的“基礎(chǔ)性進(jìn)展”。兩所世界領(lǐng)先的研究機(jī)構(gòu)并不常在同一所大學(xué)并肩坐著。但是，大...;