近日，莒縣中小學生“3D打印”科技創(chuàng)新大賽成功舉辦。本次比賽由中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會聯(lián)合莒縣縣委、縣政府共同舉辦。大賽共有46所學校300多名中小學生參加，設(shè)初中組和小學組兩個組別，分團體賽和個人賽進行，...;

幼兒園的游戲活動、小學的特長超市常見，但要是一所高中能開設(shè)30余門活動課程，那就少見了。　　在濱州實驗中學，3D打印、無人機、皮劃艇、網(wǎng)球、武術(shù)、校園安全體驗、師生籃球?qū)官?、讀書報告會、英語技能大賽、乒...;

...詞從產(chǎn)業(yè)界向公立學校蔓延，將創(chuàng)客/STEAM 教育擴展至中小學內(nèi)，但這類優(yōu)質(zhì)教育資源往往集中在北上廣深等一線城市，在三四線城市以及教育資源薄弱的地區(qū)，仍有大量未接觸過此類新理念的師生，以教育均衡為首要目標的云...;

...重舉行。打印派小編看到，在三道街小學的展會大廳里，小學生在老師的指導下用軟件設(shè)計各種圖案，旁邊武漢網(wǎng)云公司的3D煎餅打印機正在打印這些作品，不一會兒，可愛又好吃的煎餅就被打印出來了，學生同老師們一起享受...;

近日,齊都中心小學舉行“3D夢,繪制童年的色彩”活動。學生們在老師的指導下,設(shè)計出喜歡的禮物模型,再通過3D打印機制作出模型,作為珍貴的禮物贈給他人。;

...、設(shè)備和耗材并現(xiàn)場演示三維建模和打印流程。該活動向小學生傳播了與3D打印相關(guān)的基礎(chǔ)知識，普及了3D打印技術(shù)，有效激發(fā)了青少年創(chuàng)新創(chuàng)造意識和興趣，增強了他們的動手能力，搭建了創(chuàng)意與實體的橋梁，為同學們創(chuàng)造了...;

為啟發(fā)小學生熱愛科技，近日，南京市鎖金新村第二小學舉行3D打印進校園的主題活動。當天中午，學校的合作方江蘇廣播電視報《創(chuàng)星少年》編輯部，邀請南京智玩空間科技有限公司3D打印教師團隊走進鎖金二小，為三年級的...;

...去網(wǎng)站下載別人的模型打印出來。因此，引入一款適合中小學生的3D設(shè)計軟件非常有必要，讓學生自己去動手創(chuàng)造。前期的個人學習可以先通過免費的3D設(shè)計軟件。誤區(qū)二：學習3D創(chuàng)意設(shè)計≠跟隨案例一步步操作　　老師設(shè)計教案...;

“哇，是恐龍耶!你是咋弄得?”12月26日，膠州市大村小學的3D打印課堂上，一名學生驚嘆的看著同學的作品。今年，該學校引進了3D打印設(shè)備，并成立了社團，培養(yǎng)孩子們自己動手制作玩具的興趣，這是膠州市首家擁有3D打印設(shè)備...;

...園”競賽也如火如荼進行。昨日，2017年第一屆南寧市中小學生創(chuàng)客競賽在南寧二中鳳嶺校區(qū)拉開帷幕，來自全市各中小學校的451名小創(chuàng)客展身手?！皠?chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指熱愛分享和動手，敢于將自己獨到的...;

經(jīng)過幾年的普及，從一線城市到縣級中小學生，終于都能夠親身接觸到3D打印這一新興科技。2017年10月27日，據(jù)悉，由浙江省衢州市常山縣教育局主辦，浙江富瑞三維承辦的創(chuàng)客教育（3D打印）現(xiàn)場會在美麗的三衢山腳下宋畈小學...;

2017年5月12日，由中國仿真學會中小學3D教育裝備專委會主辦、由常州市天寧區(qū)教師發(fā)展中心、遨為（上海）數(shù)字技術(shù)有限公司、深圳云幻教育科技股份有限公司共同協(xié)辦的首屆中小學3D設(shè)計與3D打印教學高峰論壇在常州市天寧區(qū)...;

...發(fā)展基金會一起今日前往茂名化州，為化州市新安鎮(zhèn)曲徑小學、官橋鎮(zhèn)旺竹山小學、中垌鎮(zhèn)蘭山白石小學、新安鎮(zhèn)榕樹小學的孩子們帶去了最棒的新年禮物——天威3D打印技術(shù)和生動有趣的3D筑夢課堂，為身處貧困地區(qū)孩子開啟...;

...了今天出現(xiàn)的工程專業(yè)畢業(yè)生的稀缺問題，這個問題始于小學和初中。由于對STEM學習的熱愛所產(chǎn)生的許多事業(yè)仍然是由男性主導的，因此，鼓勵年輕女學生參與世界各地的這類學習，同時尋找能夠指導他們的年長學生，加入俱...;

隨著3D創(chuàng)意課成為中小學的創(chuàng)客教育的重要環(huán)節(jié)，3D打印教具也成為許多老師選擇——通過3D設(shè)計，可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進，并且進行3D打印、制作，可以擺脫傳統(tǒng)教具缺乏互動的問題。但是許多老師會發(fā)現(xiàn)，3D打印教具最后...;

...教學，教授學生們建模及使用3D打印機的方法。那么，中小學在采購3D打印機時會做哪些考慮呢？以下采購指南值得一看：1、環(huán)保綠色，安全第一第一要務就是要確保學生們的安全，然后才是讓學生學到東西、實現(xiàn)作品。對于創(chuàng)...;

...該怎樣操作設(shè)計?這些問題并不簡單。可是平江新城實驗小學的孩子們都能親身操作實踐3D打印了，還能制作出自己喜歡的小玩意。近日，由太平人壽蘇州分公司獨家冠名的商報新蕾公開課走進了該學校的3D打印課堂，近距離感受...;

...字。這個小孩只有9歲，他叫謝承均，是來自蘭州酒泉路小學3年級的學生。他說，自己的這個發(fā)明靈感來自于在學校看到的一臺3D打印機，覺得很神奇，于是他就想，能不能做出一臺智能的3D打印機器人呢。于是他和兩個同學開始...;

...的教學，孩子們也更多通過軟件解放想象力而已，因此給小學生選擇的3D建模軟件應該包含以下幾個特點：1. 界面符合中小學生的審美興趣，拉近孩子們的親切感。2. 具備核心的3D設(shè)計類的功能，且簡單不復雜，讓孩子們不用像...;

...。“2017年是steam教育落地的年份，先臨三維能夠為威海市小學生提供steam教育的組成部分——3D打印，通過軟件、硬件的結(jié)合，豐富威海市小學創(chuàng)客教室內(nèi)容。”威海先臨三維科技有限公司辦公室主任侯宇霞說。“我將根據(jù)小學...;