3月27日下午，濟南幼兒師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)客空間啟動儀式在該校實驗樓舉行。校長李海平和紀(jì)委書記王恩麗參加啟動儀式并為創(chuàng)客空間揭幕。山東省艾克瑞特機器人培訓(xùn)學(xué)?？傂ｉL張祖平、學(xué)校部分處室、學(xué)院負(fù)責(zé)人及部分教師參觀和體驗了創(chuàng)客中心。

揭幕儀式后，該校初等學(xué)院機器人協(xié)會學(xué)生引導(dǎo)大家參觀并體驗了人形編程機器人的舞蹈表演、3D打印筆繪制圖案、樂高編程機器人、激光雕刻機、3D打印機以及開源編程套件等項目。老師們對此表現(xiàn)出極大的興趣，紛紛拿出手機拍照，并親身體驗。

期間，該校2000級畢業(yè)生，艾克瑞特培訓(xùn)學(xué)?？傂ｉL張祖平做了《創(chuàng)客回歸真實教育》的報告。報告介紹了艾克瑞特公司在創(chuàng)客空間的機器人教育、3D打印教育等方面取得的成績，為大家普及了創(chuàng)客空間的理念和知識。張祖平表示，前期艾克瑞特已和該校初等教育學(xué)院就人才培養(yǎng)方面初步達成合作意向，下一步艾克瑞特將竭盡所能為濟南幼高專創(chuàng)客空間的發(fā)展提升提供師資和技術(shù)支持。

該校校長李海平指出，學(xué)校各相關(guān)部門、學(xué)院老師們要正確理解和認(rèn)識創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系，要結(jié)合學(xué)校實際，深入研究探討當(dāng)前小學(xué)教育、學(xué)前教育的改革現(xiàn)狀和趨勢特點，及時調(diào)整學(xué)校人才培養(yǎng)模式，加強培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力，進一步加強校企合作，為學(xué)生將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪設(shè)便捷之路。