3月8日，3D打印行業(yè)盛會(huì)——TCT亞洲展在上?；馃衢_(kāi)幕，3D打印技術(shù)在機(jī)械、航空及醫(yī)療行業(yè)已有成熟的應(yīng)用。據(jù)了解，在現(xiàn)場(chǎng)看中望軟件的展位上有著非常醒目的一個(gè)數(shù)字：12000所。這是3DOne三維設(shè)計(jì)軟件將3D打印推進(jìn)院校的數(shù)量...;

...化，數(shù)字化和電氣化產(chǎn)品。 該公司今年獲得ASME頒發(fā)的3D打印燃?xì)廨啓C(jī)葉片獎(jiǎng)，其基金會(huì)也以慈善事業(yè)為重點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)STEM相關(guān)教育和勞動(dòng)力發(fā)展。迄今為止，西門(mén)子基金會(huì)在美國(guó)已經(jīng)為此投入了1億多美元。 受世界各地西門(mén)子...;

...材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2017-2020年)》，行動(dòng)計(jì)劃針對(duì)3D打印+創(chuàng)新教育給出了明確指導(dǎo)，“實(shí)施學(xué)校增材制造技術(shù)普及工程，鼓勵(lì)增材制造技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣，配置增材制造設(shè)備及教學(xué)軟件，開(kāi)設(shè)增材制造知識(shí)培訓(xùn)課程，建...;

...議桌一般大的桌邊就坐著她一個(gè)人，其他的桌上擺滿(mǎn)了3D打印出來(lái)的各式玩意兒，我怎么都不相信做出這些帶有童心玩意兒的創(chuàng)作者之前是一個(gè)讓員工聞之色變的“滅絕師太”。(小白老師展示桌，桌上擺滿(mǎn)了她研發(fā)出來(lái)的3D打印...;

創(chuàng)新是發(fā)展的源動(dòng)力。3D打印技術(shù)是創(chuàng)新的最佳工具，讓不可能成為可能的一種加工方式。學(xué)生他們的思維還沒(méi)有禁錮，很多好的創(chuàng)意想法，天馬行空，遠(yuǎn)不是那些經(jīng)過(guò)社會(huì)打磨的大人所能企及的。一個(gè)創(chuàng)新帶給孩子的成就感將...;

3D打印技術(shù)的發(fā)展，與教育應(yīng)用相輔相成、相互促進(jìn)。3D打印進(jìn)入校園一方面可以讓學(xué)生體驗(yàn)更為直觀、更為感性的認(rèn)知學(xué)習(xí)方式，在增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)提升教學(xué)效果；另一方面學(xué)生在參與設(shè)計(jì)到打印的過(guò)程中，動(dòng)手實(shí)踐能力...;

...的交流。(現(xiàn)場(chǎng)休息交流)在現(xiàn)場(chǎng)，我們主要介紹了幾款3D打印設(shè)備的特點(diǎn)功能、應(yīng)用領(lǐng)域以及3D打印行業(yè)應(yīng)用情況，配套解決方案等，攜手燦青講解創(chuàng)客教育的課程解決方案，引起了各教育人士的興趣。另外，我們還在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了...;

將3D打印引入教育計(jì)劃的好處在于讓孩子們掌握技術(shù)，并且這一計(jì)劃越來(lái)越受到人們的重視。一家位于新西蘭的MindKits公司一直專(zhuān)注于3D打印教育，其工作的價(jià)值最近被認(rèn)可為梅賽德斯奔馳組織的澳大利亞商業(yè)競(jìng)賽的一部分。MindKi...;

近日，加州3D打印機(jī)制造公司Robo 3D與領(lǐng)先的教育技術(shù)（EdTech）提供商和谷歌Chromebook網(wǎng)絡(luò)筆記本的主要經(jīng)銷(xiāo)商Promevo合作，以進(jìn)一步將3D打印整合到美國(guó)80億美元的EdTech市場(chǎng)中。EdTech，這個(gè)最大的利基技術(shù)市場(chǎng)之一，對(duì)3D打印技術(shù)和3...;

3D打印產(chǎn)業(yè)作為莞智能制造的重要一環(huán)，在近幾年正在崛起中。如今，3D打印正在改變惠東鞋企制造模式，引領(lǐng)中小學(xué)創(chuàng)客教育潮流?；葜輰?shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng) 3D打印顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)方式10月中旬，為將“智能制造、綠色制造”作...;

...暢的立交橋，讓親子交流與溝通，暢通無(wú)阻?；ヂ?lián)網(wǎng)+、3D打印全用上了     教室講臺(tái)上，學(xué)生有模有樣地講完課本上的內(nèi)容后，老師才不慌不忙地走上臺(tái)，開(kāi)始檢驗(yàn)這堂課的教學(xué)成果。整個(gè)過(guò)程中，老師并沒(méi)有重復(fù)講...;

近年來(lái)，3D打印進(jìn)入課堂，推進(jìn)創(chuàng)客教育，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，是中國(guó)未來(lái)教育發(fā)展的一個(gè)重要方向。市面上有很多的3D打印機(jī)，都是為了產(chǎn)品而研發(fā)制造的，之前沒(méi)有哪一款是針對(duì)中小學(xué)的一個(gè)創(chuàng)客教育，3D打印技術(shù)推廣而研...;

...實(shí)驗(yàn)中學(xué)(杭州市艮山中學(xué))艮山校區(qū)舉行。此次論壇以3D打印“一帶一路”教材編寫(xiě)為起點(diǎn)和契機(jī)，啟動(dòng)“一帶一路”創(chuàng)新教育行動(dòng)國(guó)際合作工程，構(gòu)建多邊利益共同體和教育共同體。論壇旨在開(kāi)展教育互聯(lián)互通合作和人才培養(yǎng)...;

...小學(xué)“創(chuàng)客教育直通車(chē)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，網(wǎng)云三維3D煎餅打印機(jī)甫一亮相，就吸引了在場(chǎng)許多小學(xué)生的目光，桌子上擺放的各種卡通形象的煎餅，散發(fā)出香噴噴的味道......這臺(tái)看起來(lái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的機(jī)器，究竟是怎樣能打印出來(lái)煎餅...;

...教育科技股份有限公司共同協(xié)辦的首屆中小學(xué)3D設(shè)計(jì)與3D打印教學(xué)高峰論壇在常州市天寧區(qū)虹景小學(xué)開(kāi)幕。來(lái)自上海、浙江、江蘇、山東、廣東、河南、四川等地的領(lǐng)導(dǎo)和老師、高校教授和高科技企業(yè)代表共200余人參加了此次活...;

3D打印能在短短幾年走進(jìn)校園，究其原因，最主要的是與雙方各自的需求有關(guān)：于學(xué)校而言，3D打印技術(shù)可以成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作能力和想象力的載體，同時(shí)能拓寬學(xué)生的就業(yè)面；于企業(yè)而言，會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的3D技術(shù)人才、3D打...;

3D打印行業(yè)在中國(guó)高速發(fā)展，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的短缺極為嚴(yán)重，涉及3D打印的職業(yè)教育為行業(yè)人才培養(yǎng)和輸送提供了有力保障，湖北科技職業(yè)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)設(shè)立3D打印培養(yǎng)方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，成為增材...;

...境，于今年年初投入資金五十余萬(wàn)元，創(chuàng)建以機(jī)器人、3D打印、無(wú)人機(jī)為特色的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)空間。積極推進(jìn)創(chuàng)客教育，提升師生綜合創(chuàng)新能力。    根據(jù)創(chuàng)客教育特點(diǎn)，學(xué)校將先行推進(jìn)3D打印課程進(jìn)課堂，即將建成的創(chuàng)...;

...專(zhuān)注于醫(yī)療解決方案的英國(guó)3D技術(shù)公司，設(shè)計(jì)了一系列3D打印的風(fēng)險(xiǎn)教育產(chǎn)品。地雷和爆炸物的3D打印復(fù)制品可以用作潛在的救生教育工具。當(dāng)你讀到有人用3D打印武器或彈藥時(shí)，通常會(huì)有一定程度的爭(zhēng)議：雖然許多制造商支持設(shè)...;

就在幾個(gè)月前，英國(guó)首批在教室里引進(jìn)3D打印的老師之一菲利普·棉布（Philip Cotton）為老師們推出了一套3D打印課程資源，名為learnbylayers。多個(gè)國(guó)家的十多所學(xué)校使用該網(wǎng)站的3D打印課程，其中包括設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)，PowerPoint演示文稿和3...;