2017年1月17日，由中國(guó)3D打印組委會(huì)與北京紫熙科技發(fā)展有限公司組成的考察團(tuán)一行應(yīng)邀前往西班牙足球協(xié)會(huì)羅斯匹塔勒體育中心，就“推進(jìn)校園足球普及”項(xiàng)目進(jìn)行全方位的考察與洽談?！　】疾靾F(tuán)與西班牙羅斯匹塔勒體育中心...;

2017年6月23日上午9:00，全國(guó)首次3D打印造型師實(shí)訓(xùn)基地授牌儀式在黃島高職校隆重舉行，成為全國(guó)首個(gè)3D打印造型師正式實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)于黃島區(qū)高職校來(lái)說(shuō)，這是成功承辦“2017全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)技能大賽”前的又一重大...;

...在云南滇中恒達(dá)科技有限公司陳列室里的模型，都是用3D打印機(jī)打印出來(lái)的。今后，將會(huì)有更多的模型出現(xiàn)在學(xué)校的課堂上，作為教學(xué)講解的輔助教具，甚至真正成為學(xué)生手里的玩具?！　〉嶂泻氵_(dá)工作人員介紹: “這些模型均...;

3D打印產(chǎn)業(yè)作為莞智能制造的重要一環(huán)，在近幾年正在崛起中。如今，3D打印正在改變惠東鞋企制造模式，引領(lǐng)中小學(xué)創(chuàng)客教育潮流?；葜輰?shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng) 3D打印顛覆傳統(tǒng)生產(chǎn)方式10月中旬，為將“智能制造、綠色制造”作...;

...治療過(guò)程或者結(jié)果。于是，在專家學(xué)者的不懈努力下，3D打印技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，醫(yī)生能夠利用該技術(shù)打印各種器官和組織，實(shí)現(xiàn)手術(shù)模擬，將其運(yùn)用到臨床培訓(xùn)中，使醫(yī)生對(duì)患者的治療更加趨向完美。近日，鄭州市第一人民醫(yī)院開(kāi)...;

隨著3D打印技術(shù)的不斷發(fā)展，關(guān)于3D打印行業(yè)發(fā)展的話題也從未間斷，那么，3D打印行業(yè)未來(lái)五年將如何發(fā)展呢？為此，Materialise北美公司副總裁兼總經(jīng)理Bryan Crutchfield分享了他的觀點(diǎn)，請(qǐng)繼續(xù)往下看：Materialise成立于1990年，擁有3...;

...學(xué)生的想象力，你就能抓住他們的注意力!”毫無(wú)疑問(wèn)，3D打印機(jī)可以幫助老師們做到這一點(diǎn)。近兩年來(lái)，我國(guó)也越來(lái)越多的學(xué)校，開(kāi)始探索3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，而且應(yīng)用越來(lái)越廣泛了。極光爾沃憑借其雄厚的研發(fā)實(shí)力...;

日前，印度一家初創(chuàng)公司EmbroS使用3D打印技術(shù)開(kāi)發(fā)出了一種非常有趣的可穿戴產(chǎn)品 Live Braille。據(jù)稱這款產(chǎn)品能夠很有效地取代盲人手中的手杖。據(jù)悉，EmbroS公司是由Abhinav Verma在2015年成立的，其主要致力于為視障人士設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)...;

...老師們都是使用無(wú)償捐獻(xiàn)的尸體來(lái)進(jìn)行練習(xí)。不過(guò)隨著3D打印技術(shù)不斷發(fā)展，3D打印醫(yī)學(xué)模型的出現(xiàn)為醫(yī)療界帶來(lái)了另一番嶄新局面。3D打印醫(yī)療模型為醫(yī)學(xué)院學(xué)生們提供了巨大的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)中心（URMC）的醫(yī)生...;

3D打印是個(gè)跨越材料、激光、仿真、建模軟件、機(jī)械等多個(gè)領(lǐng)域的交叉學(xué)科。正如設(shè)計(jì)工程師和工藝工程師有完全不同的技能一樣，如果要找到一個(gè)人兼具設(shè)計(jì)工程師和工藝工程師的能力幾乎是不可能的，而要在市場(chǎng)上要想找到...;

1月11日，河?xùn)|區(qū)職工大學(xué)“3D打印技術(shù)冬令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)。此次“3D打印技術(shù)冬令營(yíng)”是職工大學(xué)首次舉辦以“高新科技3D打印技術(shù)”為主題的冬令營(yíng)活動(dòng)。冬令營(yíng)分為3D打印技術(shù)課程和科技航模課程兩大模塊，突出“科普知識(shí)，體驗(yàn)...;

隨著3D打印的快速發(fā)展以及再各個(gè)領(lǐng)域的滲透，市場(chǎng)也需要越來(lái)越多的3D打印，世界各國(guó)紛紛開(kāi)始組件3D創(chuàng)客空間，提供3D打印設(shè)備進(jìn)行相關(guān)人才培訓(xùn)，未來(lái)桌面級(jí)3D打印機(jī)將會(huì)占據(jù)最大的市場(chǎng)，更多的則將應(yīng)用于學(xué)校教育領(lǐng)域。3D...;

...，智能制造啟動(dòng)了許多升級(jí)制造業(yè)的項(xiàng)目，其中新興的3D打印技術(shù)也備受矚目，許多院校也陸續(xù)開(kāi)設(shè)3D打印專業(yè)，填補(bǔ)巨大的人才缺口。然而，3D打印專業(yè)的培養(yǎng)有不同的方向——3D打印設(shè)備研發(fā)、3D打印材料開(kāi)發(fā)、3D打印應(yīng)用服務(wù)...;