3D打印教師
  • learnbylayers在英國和中東擴大教育3D打印課程經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)

    就在幾個月前,英國首批在教室里引進(jìn)3D打印的老師之一菲利普·棉布(Philip Cotton)為老師們推出了一套3D打印課程資源,名為learnbylayers。多個國家的十多所學(xué)校使用該網(wǎng)站的3D打印課程,其中包括設(shè)計挑戰(zhàn),PowerPoint演示文稿和3...;

  • 3D夢想城鎮(zhèn)公布2.0版本的創(chuàng)客教育課程

    ...課程開發(fā)與學(xué)生創(chuàng)客人才培養(yǎng)也還處在初級發(fā)展階段。3D打印創(chuàng)客教育,讓夢想成真2016年第四季度,先臨三維云打印公司開出了全國第一家3D夢想城鎮(zhèn)NO.1旗艦中心。3D夢想城鎮(zhèn)基于先臨三維公司13年的3D數(shù)字技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用的專業(yè)...;

  • 南昌小學(xué)生自制3D打印禮物 獻(xiàn)給辛勤的老師

    9月10日是教師節(jié),當(dāng)天,南昌東湖區(qū)右營街小學(xué)的學(xué)生自制了一組3D打印禮物,獻(xiàn)給親愛的老師。今年夏天,該校開展了“興趣3D打印社”,很多同學(xué)報名參加了,教師節(jié)的禮物是很多同學(xué)學(xué)成后的第一件作品。;

  • 學(xué)校教學(xué)一般用哪種類型的3D打印機?

    學(xué)校教學(xué)一般用桌面級的3D打印機就可以,有了3D打印機,教師可以打印出課程相關(guān)模型,加深學(xué)生的理解,平時那些枯燥的概念也會變的有趣。通過3D打印技術(shù),學(xué)生能夠打印虛擬模型來解決實際問題。教師在設(shè)計研發(fā)階段對學(xué)...;

  • 湖北高職3D打印第一人朱紅:點亮一盞盞人生的心燈

    ...今站立講臺辛勤耕耘;在全省、甚至全國高校率先創(chuàng)辦3D打印專業(yè),享有湖北高職3D打印第一人的美譽;與行業(yè)領(lǐng)頭人合編專業(yè)教材,填補國內(nèi)空白。她聲音清脆,知性優(yōu)雅,講解生動透徹,平凡中透著不凡的韌勁、鉆勁。學(xué)生...;

  • 新海實驗中學(xué)延安校區(qū)舉辦3D打印知識講座

    11月30日下午,新海實驗中學(xué)延安校區(qū)邀請南京理工大學(xué)3D打印中心秦鵬研究員,在報告廳為同學(xué)們作了《神奇的3D打印》知識講座。學(xué)校400多名同學(xué)和部分教師聆聽了專家講座。講座上,秦鵬老師用精彩的視頻和生動的圖表,為...;

  • 3D打印在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中能起到什么作用?

    ...些教具的準(zhǔn)備往往費時費力,效果卻不理想?,F(xiàn)在有了3D打印技術(shù),教師可以很方便地給學(xué)生打印出所需的幾何體,根據(jù)需要實際切割 或做其他的變化,這樣的教學(xué)真是事半功倍,一下子就破解了問題的難點。  如,初中...;

  • 極光爾沃3D打印機助力玉林市中職教育事業(yè)

    作為一項新興的先進(jìn)制造技術(shù),目前3D打印技術(shù)已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,但是在中職教育領(lǐng)域則比較少。中職院校作為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的基地,在教學(xué)和實踐應(yīng)用中普及3D打印技術(shù)十...;

  • 周久華名師工作室邀請專業(yè)人才開展3D打印技術(shù)培訓(xùn)

    ...培訓(xùn)為期一天,企業(yè)技術(shù)人員從“3D設(shè)計、3D切片處理、3D打印機使用和維護(hù)”等方面,對3D創(chuàng)意設(shè)計項目組教師進(jìn)行了培訓(xùn)。該工作室主攻智能制造復(fù)合型人才培養(yǎng),重點開展“高速加工技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用、3D創(chuàng)意設(shè)計與制...;

  • 注意了!第二屆中國3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽開始報名!

    ...獎1名、二等獎2名、三等獎3名一等獎:獎金(5000元)+3D打印機一臺+3D打印軟件+系列3D打印課程贈送+獲獎證書二等獎:獎金(3000元)+系列3D打印課程贈送+獲獎證書三等獎:獎金(2000元)+系列3D打印課程贈送+獲獎證書評審委員會...;

  • 第二十七屆書博會上探秘神奇的3D打印

    ...在廊坊國際會議展覽中心C館遼寧展區(qū),一堂生動的關(guān)于3D打印技術(shù)的講座吸引了許多家長和孩子前來聆聽。本次講座由遼海出版社舉辦,旨在通過新書《神奇的3D打印世界》的推介,觸發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新靈感,提高他們的動手實踐...;

  • 三緯國際推出新款3D打印機miniMaker 僅售249美元

    現(xiàn)在看來,3D打印機的廉價化是不可避免的。但我們?nèi)匀惑@訝于一個事實,即臺式3D打印機已經(jīng)達(dá)到了250美元的范疇,這個價格極大地推進(jìn)了讓3D打印進(jìn)入每個普通消費者的生活。甚至孩子們也成為了重要的商業(yè)目標(biāo),正如XYZprinti...;

  • 南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院智能制造學(xué)院與教務(wù)處赴3D打印企業(yè)調(diào)研

    ...業(yè)全體教師赴昆山奇跡三維科技有限公司、蘇州大業(yè)三維打印技術(shù)有限公司、常州昆侖三迪科技有限公司、南京增材制造研究院等單位,就產(chǎn)教融合3D打印應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型課程體系構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)、行業(yè)學(xué)院建設(shè)等...;

  • 厲害了!朝陽區(qū)小學(xué)生研制3D打印魯班鎖獲國家專利證書

    ...環(huán)保捕鼠筒等學(xué)生制作的多個項目獲得專利。同學(xué)們在3D打印課堂操作3D打印魯班鎖獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的外觀設(shè)計專利證書老師指導(dǎo)同學(xué)們打印3D作品2014年,朝陽區(qū)實驗小學(xué)引進(jìn)了3D打印機,并開設(shè)了3D打印綜合實踐課,供...;

  • 達(dá)文西科學(xué)教育赴青島高新區(qū)3D打印創(chuàng)新中心 體驗3D打印的神奇之旅

    ...到位于青島市高新區(qū)火炬路100號盤谷創(chuàng)客空間D座的中國3D打印創(chuàng)新中心總部體驗了一場“中科院科普研學(xué)營”的3D打印高科技的科普體驗活動。小朋友們近距離接觸了3D打印從模型設(shè)計,打印再到成品的過程,參觀過程中,3D打印...;

  • 常州天寧區(qū)2020年將建成3D打印教學(xué)實驗區(qū)

    ...天寧區(qū)在已有的創(chuàng)客教育基礎(chǔ)上,利用數(shù)字化3D設(shè)計與3D打印技術(shù),到2020年建成“3D打印教學(xué)實驗區(qū)”?! 〈蛟?D打印教學(xué)實驗區(qū),首先為每一個學(xué)校建設(shè)創(chuàng)客空間。據(jù)了解,教育部門將在原來簡易創(chuàng)客空間的基礎(chǔ)上,配置數(shù)字...;

  • 北佛羅里達(dá)大學(xué)的CCEC學(xué)院獲得25萬美元捐贈 以擴大3D打印實驗室

    UNF的計算機工程與建筑學(xué)院(CCEC)3D打印中心近日獲得了來自APR能源公司和約翰與蘇珊坎皮恩家庭基金會捐贈了25萬美元,用于擴大兩年前開設(shè)的CCEC 3D打印中心。UNF CCEC院長Mark Tumeo博士表示:“這份慷慨的禮物將推動學(xué)院進(jìn)入一個...;

  • “3D打印進(jìn)校園”活動走進(jìn)南京紫金小學(xué),學(xué)生體驗科技魅力!

    3D打印,是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀可粘合材料通過逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。12月11日下午,由南京晨報和智玩空間isee 3D打印技術(shù)推廣中心共同舉辦的“3D打印進(jìn)校園”活動走進(jìn)南京紫金小學(xué)。3位3D技術(shù)推...;

  • 3D打印走進(jìn)鎮(zhèn)江大港中心小學(xué) 給孩子們帶來無比驚奇與興奮

    ...夢,科技進(jìn)校園系列活動。一塊白色的塑料材料,經(jīng)過3D打印機的高溫塑形,不一會兒,一把逼真的小寶劍便出現(xiàn)在眾人的面前。你可別以為這是出自專業(yè)人員的手筆,其實從創(chuàng)意到設(shè)計均來源于小學(xué)生的奇思妙想。六年級學(xué)生...;

  • 南昌所有市直學(xué)校及部分縣區(qū)學(xué)校配備3D打印機

    ...空間率68.56%。    謝為民表示,南昌積極探索3D打印等新技術(shù)走進(jìn)課堂,推動信息技術(shù)在“眾創(chuàng)空間”、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用,提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)...;