...本特色的“3D打印”課程體系，通過成立興趣小組、組建學生社團、開設(shè)創(chuàng)客班、開辟打印坊等形式，將“3D打印”技術(shù)在學生中進行普及，并通過“3D打印”開展“小創(chuàng)客”活動，受到了學生們的喜愛，也取得了一些不少經(jīng)驗和...;

...學校師生假期時把叢書帶出國門，與一帶一路沿線國家的學生進行交流。目前以浙江長興中學、浙江龍游中學、杭州十一中、河南大學附屬中學、馬鞍山博望初中為代表的學校已經(jīng)著手制定假期研學、支教計劃，目的地國家包括...;

...人實現(xiàn)自己夢想的方式卻各不相同。近日，四川農(nóng)業(yè)大學學生將3D打印技術(shù)同無花果科研項目相結(jié)合，制作出新型復合可降解保鮮膜和定制化糕點的消息受到了網(wǎng)友們的關(guān)注。成都晚報記者了解到，該技術(shù)主要研發(fā)人員是四川農(nóng)...;

...inkercad 3D設(shè)計軟件兼容，預計將在2017學年初上市。屆時，學生將可以用他們教室里的Chromebook來啟動3D打印并監(jiān)控3D打印機。“越來越多的地區(qū)開始采用Chromebook，并依賴基于網(wǎng)絡(luò)的APP。與此同時，3D打印機也正在被部署到同樣的教...;

...“3D打印創(chuàng)新社團”，以專門定制的簡易3D設(shè)計軟件培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和想象能力。3D設(shè)計使人們無限地表達自己的設(shè)計想象，而3D打印則是將你表達的設(shè)計想象虛擬模型打變成真實形狀的物理模型實物。兩個月來，學生利用校...;

...、復選，共有43位選手進入決賽。西安交通大學兩隊參賽學生憑借創(chuàng)卡布奇諾3D打印咖啡拉花機和創(chuàng)意3D打印智能釣魚船在200多份參賽作品中脫穎而出，分別獲得創(chuàng)客組一等獎和工業(yè)設(shè)計組二等獎的優(yōu)異成績。機械學院王子劍、李...;

...。    揭幕儀式后，該校初等學院機器人協(xié)會學生引導大家參觀并體驗了人形編程機器人的舞蹈表演、3D打印筆繪制圖案、樂高編程機器人、激光雕刻機、3D打印機以及開源編程套件等項目。老師們對此表現(xiàn)出極大的興...;

...3D打印設(shè)計大賽于2017年6月啟動，經(jīng)過初期宣傳，獲得了學生們的廣泛關(guān)注和積極參與，共有來自8個院系22個專業(yè)的176位同學報名參賽。本次大賽分為命題組（筆筒）與非命題組，經(jīng)過初賽的層層選拔，共有34件作品進入了決賽；...;

...維設(shè)計教學區(qū)，核心為教學課程、教學軟件，以及教室與學生的交互性?；陧椖康娜S設(shè)計課程，融合了中小學基礎(chǔ)課程內(nèi)容，完美契合STEM教學理念，大受科技館方贊譽。IME3D具有教學管理功能的軟件平臺，老師可以在課程結(jié)...;

從“教材是學生的世界”到“世界是學生的教材”，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式正一步步影響并改變著傳統(tǒng)教育。在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”雙創(chuàng)政策影響下，在教育信息化引領(lǐng)下，“創(chuàng)客教育熱潮”正席卷全國。教育部《關(guān)于“十...;

...相?，F(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)、文字實體與聲音畫面，展現(xiàn)了清華學生以及當代青年的創(chuàng)造力與個性?！耙欢ぞ胚\動是清華歷史上的光輝一筆，一大批清華學子開啟了投身革命生涯的道路。我們今天紀念一二·九，正是為了讓更多學生...;

...印機的測試版本發(fā)送給了世界各地的教育機構(gòu)。現(xiàn)在，MIT學生將能用Aether 1來研究Citrene的能力和醫(yī)療可能性。學生將在一門名為“材料、社會影響與社會創(chuàng)新”的課程中接觸到Citrene和Aether 1。該課程將涉及團隊研究項目，這些研...;

據(jù)悉，來自印度泰米爾納德邦（Tamil Nadu）的一名18歲學生Rifath Sharook借助3D打印技術(shù)創(chuàng)造了世界上最輕衛(wèi)星KalamSat。其3D打印碳纖維裝置的重量僅僅只有64克，據(jù)悉，這款迷你的3D打印衛(wèi)星裝置將于6月21日在美國宇航局（NASA）發(fā)射...;

...的原創(chuàng)性作品。本次競賽已經(jīng)是杭州市舉辦的第三屆中小學生三維作品設(shè)計競賽了，前兩屆的復賽題目分別是“臺燈、星空”和“風扇、夢”，參賽隊將各自的想法和創(chuàng)意融入到自己的設(shè)計作品中，從“適用性”、“可行性”、...;

...的簡單疊加，而是強調(diào)多學科的交叉融合，以更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，采用多種手段、途徑、綜合多學科知識與技能的創(chuàng)新課程成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的主...;

...頒獎儀式。歷時一個月的創(chuàng)意比拼，700余名大、中、小學學生從全省參賽選手中脫穎而出，收獲大獎。至此，本次大賽圓滿落下帷幕。貴州省第二屆“貴安杯”青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽舉行頒獎儀式本次大賽以“航空航天器”...;

...員會的支持，而對于這個碩士學位，任何擁有STEM背景的學生都可以申請。這種情況的出現(xiàn)也是意料之中的，因為當前3D打印在整個世界都在快速發(fā)展著，任何一個國家都不希望落后，作為歐洲強國之一的英國更是如此。事實上在...;

...我們未來生活的方方面面發(fā)揮關(guān)鍵作用。因此，讓今天的學生熟悉這些機器人臂的生產(chǎn)和使用就顯得十分重要。美國愛達荷州Nampa的初創(chuàng)公司Slant Concepts正在計劃用LittleArm將機器人技術(shù)與STEM教育直接連接在一起。LittleArm是一個機...;

...3D打印制作的創(chuàng)新學習中心，將成為中國內(nèi)地首個可以把學生所思所想，通過電腦繪圖、人工制作，最終形成聲畫影像或工藝品的機構(gòu)。普林斯頓教育集團亞洲區(qū)總校長葉賜添表示：“可能一般人認為3D打印、球幕影院作品制作...;

...該公司獨特的Dremel 3D打印機系列，Dremel 3D打印技術(shù)可允許學生更多了解設(shè)計過程。結(jié)合MyStemKits程序，學生們將了解抽象的概念以及獲得實際的建模實踐經(jīng)驗。“易于使用的Dremel 3D技術(shù)和課程為STEM提供了一個實際的學習方法。我...;