...些教具的準(zhǔn)備往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果卻不理想。現(xiàn)在有了3D打印技術(shù)，教師可以很方便地給學(xué)生打印出所需的幾何體，根據(jù)需要實(shí)際切割 或做其他的變化，這樣的教學(xué)真是事半功倍，一下子就破解了問(wèn)題的難點(diǎn)。  如，初中...;

隨著3D創(chuàng)意課成為中小學(xué)的創(chuàng)客教育的重要環(huán)節(jié)，3D打印教具也成為許多老師選擇——通過(guò)3D設(shè)計(jì)，可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進(jìn)，并且進(jìn)行3D打印、制作，可以擺脫傳統(tǒng)教具缺乏互動(dòng)的問(wèn)題。但是許多老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，3D打印教具最后...;

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的準(zhǔn)備，全新的上海科技館“3D打印創(chuàng)客空間”展區(qū)馬上要開(kāi)館了。其實(shí)，上海科技館早在2013年就已建設(shè)并開(kāi)放了“3D打印世界”展廳，包括三維掃描區(qū)、3D互動(dòng)建模區(qū)、3D打印體驗(yàn)區(qū)和3D打印產(chǎn)品陳列區(qū)4個(gè)區(qū)域，當(dāng)時(shí)...;

5月15日，蘭州交通大學(xué)與甘肅伯驪江3D打印科技有限公司簽約設(shè)立的“蘭州交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”正式揭牌，標(biāo)志著雙方的合作邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。據(jù)悉，雙方將實(shí)施“校企合作”戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)、3D打印實(shí)...;

近年來(lái)，3D打印等信息化技術(shù)逐漸進(jìn)入學(xué)校，給中小學(xué)的課堂教學(xué)帶來(lái)了新鮮的活力。圖1為學(xué)生們正全神貫注地設(shè)計(jì)圖案，樂(lè)在其中。圖2為南京馬府街小學(xué)學(xué)生用3D打印機(jī)打印出的餅干模具。;

3D打印在教育中的應(yīng)用對(duì)我們每個(gè)學(xué)習(xí)階段都是有巨大意義的，在教學(xué)活動(dòng)中至少體現(xiàn)著四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：捕捉學(xué)生的興趣；在課堂上激發(fā)師生的互動(dòng)；對(duì)復(fù)雜抽象的概念變成可觸摸的實(shí)物，幫助理解；通過(guò)制作3D模型進(jìn)行實(shí)踐...;

學(xué)校教學(xué)一般用桌面級(jí)的3D打印機(jī)就可以,有了3D打印機(jī)，教師可以打印出課程相關(guān)模型，加深學(xué)生的理解，平時(shí)那些枯燥的概念也會(huì)變的有趣。通過(guò)3D打印技術(shù)，學(xué)生能夠打印虛擬模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教師在設(shè)計(jì)研發(fā)階段對(duì)學(xué)...;

...，從一線城市到縣級(jí)中小學(xué)生，終于都能夠親身接觸到3D打印這一新興科技。2017年10月27日，據(jù)悉，由浙江省衢州市常山縣教育局主辦，浙江富瑞三維承辦的創(chuàng)客教育（3D打?。┈F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在美麗的三衢山腳下宋畈小學(xué)舉行，常山縣小...;

在許多開(kāi)設(shè)3D打印課程的學(xué)校里，老師們都希望可以組建一個(gè)3D打印社團(tuán)，讓孩子們學(xué)習(xí)的興趣可以從課堂延續(xù)到課外。但中小學(xué)3D打印社團(tuán)方案怎樣設(shè)計(jì)才能真正落地執(zhí)行、激發(fā)學(xué)生興趣，也是每個(gè)老師亟需解決的問(wèn)題。結(jié)合目...;

...教育科技股份有限公司共同協(xié)辦的首屆中小學(xué)3D設(shè)計(jì)與3D打印教學(xué)高峰論壇在常州市天寧區(qū)虹景小學(xué)開(kāi)幕。來(lái)自上海、浙江、江蘇、山東、廣東、河南、四川等地的領(lǐng)導(dǎo)和老師、高校教授和高科技企業(yè)代表共200余人參加了此次活...;

...今，儋州市白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校借助該校的微課錄制室，3D打印室，課堂上使用交互式電子白板，電子書(shū)包教室等信息化教學(xué)手段，極大提升了教學(xué)質(zhì)量。儋州市白馬井鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)謝潤(rùn)棠告訴記者，借助信息化教學(xué)手段，不...;

...就是為他們提供有吸引力的實(shí)踐方式。正如我們所見(jiàn)，3D打印技術(shù)在這方面發(fā)揮了重要的作用。其中，一款叫Photon的3D打印機(jī)器人就是最好的例子。這款機(jī)器人由波蘭Photon Entertainment公司與當(dāng)?shù)匾患?D打印工作室合作開(kāi)發(fā)，主要是...;

...學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要手段。三維掃描技術(shù)、3D打印同三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)課程已成為此類(lèi)創(chuàng)新課程的典型代表。基于STEAM的教育理念，“三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)”課程將多學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)整合在若干教學(xué)項(xiàng)目中，在課堂中進(jìn)行...;

日前，“TEACH創(chuàng)新學(xué)園·公益行啟動(dòng)儀式暨3D打印創(chuàng)新教育呼和浩特市第一屆精英教師培訓(xùn)”活動(dòng)在呼和浩特市蒙古族學(xué)校啟動(dòng)。20所項(xiàng)目學(xué)校分管校長(zhǎng)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師代表和開(kāi)設(shè)3D打印創(chuàng)新教育的非項(xiàng)目校老師代表共一百余人參...;

...蘭迪斯大學(xué)Maker實(shí)驗(yàn)室的研究員Eduardo Beltrame使用桌面級(jí)3D打印機(jī)，打印出復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)模型，用于輔助教學(xué)。此前，新西蘭某大學(xué)打印出了放大版的花粉模型。然而打印分子結(jié)構(gòu)模型要比打印花粉模型困難的多，因?yàn)樗某叽?..;

...老師的辦公室，他正在電腦前工作，時(shí)而擺弄著桌上的3D打印機(jī)，時(shí)而在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他正在構(gòu)思3D打印機(jī)中的圖案，為西藏的孩子們準(zhǔn)備小禮物。　　楊玉鵬是大朗中心小學(xué)的一名信息技術(shù)老師，2012年畢業(yè)，大朗良好的信息...;

3D打印行業(yè)在中國(guó)高速發(fā)展，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的短缺極為嚴(yán)重，涉及3D打印的職業(yè)教育為行業(yè)人才培養(yǎng)和輸送提供了有力保障，湖北科技職業(yè)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)設(shè)立3D打印培養(yǎng)方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，成為增材...;

3D打印技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)大致有：豐富模型制作手段、節(jié)省模型制作時(shí)間、設(shè)計(jì)方案還原度高、模型強(qiáng)度、精度提高、FDM類(lèi)型及其耗材成本相對(duì)低廉、促使學(xué)生提高設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力、以及相對(duì)安全衛(wèi)生等。而師生們?cè)谑褂弥幸舶l(fā)現(xiàn)了...;

...內(nèi)容，這其實(shí)并不利于其日后臨床工作的開(kāi)展?，F(xiàn)在，3D打印技術(shù)通過(guò)打印局部病灶、模擬局部生理環(huán)境，供實(shí)習(xí)生進(jìn)行充分的病例觀摩和討論、手術(shù)模擬操作，力求提高其臨床診斷與操作技能。學(xué)生和醫(yī)生普遍感到利用這種高...;

...電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院2017級(jí)自動(dòng)化二班的同學(xué)們，利用3D打印機(jī)和光致儲(chǔ)能夜光材料打印出的夜光路牌。前日傍晚，記者來(lái)到福州大學(xué)旗山校區(qū)文樓教學(xué)區(qū)，在教學(xué)區(qū)的四處岔路口見(jiàn)到了學(xué)生們自制的夜光路牌。雖然夜色還未完...;