...過程。同時可以采用3D掃描儀進行快速3D設(shè)計，完成3D打印建模。;

...育的實際情況出發(fā)，順應了中國學生學習的規(guī)律，通過3D建模幫助學生提升空間想象能力，在3D打印課程中增加了對學科知識點的深入了解，切實提升學生的學習能力和成績；而在課程中綜合實踐課，讓學生自由運用建模軟件和...;

...級通修3D打印課程的學校。好拼老師自購教材自主學習3D建模3D打印課程是繼機器人教育課程后最具啟迪創(chuàng)造力的課程，3D打印機是創(chuàng)客們實現(xiàn)夢想的工具。海口一中高一年級今春開設(shè)3D打印課程，成為海南省第一所全年級孩子都...;

...居前列的浙江閃鑄科技，首次對外展示閃鑄首款教育類3D建模軟件Happy3D，很大程度上降低了讓3D打印建模的難度。如果想要熟練掌握一款3D建模軟件需花費很長的時間，一般的建模軟件都常應用于專業(yè)領(lǐng)域，建模軟件的功能足以...;

...次培訓課程的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的3D打印設(shè)計的理論知識、3D建模設(shè)計、硬件設(shè)備應用，還會有針對陶瓷材料，利用陶泥3D打印機配合教學。讓3D打印機把陶瓷與現(xiàn)代科技結(jié)合起來，帶給我們?nèi)碌挠^感。陶泥3D打印機相對于傳統(tǒng)手工...;

...方式，利用我們的 DIY-3D打印設(shè)備，配配合設(shè)計電腦學習建模軟件，指導各位老師們進行3D 打印課程的學習。經(jīng)過培訓，提升老師們對3D打印機和建模軟件的熟悉使用，提高空間想象力，三維設(shè)計技能;并通過教學過程中合作探索...;

...，3D打印的工作原理并不難，與傳統(tǒng)的打印機很相似，除建模外，打印機的操作也很簡單，因而學生在心理和能力上都較容易接受掌握，并且毛豆之前推出了VR建模軟件，這就使3D打印與教育產(chǎn)生了更為緊密的關(guān)系，3D打印在教育...;

...學被分成了五個行動小組，每個小組分別設(shè)立了工程師、建模設(shè)計師、電路規(guī)劃師和數(shù)據(jù)采集師等方向，分別對于三維建模軟件、三維切片軟件、3D打印機的技術(shù)進行零基礎(chǔ)的學習與練習。隨后行動小組的數(shù)據(jù)采集師對學校進行...;

...王廣才表示：“使用3D打印機，首先要利用三維繪圖軟件建模，然后將模型轉(zhuǎn)換為3D打印機能夠識別的STL格式文件，最后傳送至3D打印機進行打印。3D打印的原理是熔融沉積制造，就像蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)或蠶吐絲作繭一樣，3D打印機將PL...;

...課程進課堂，即將建成的創(chuàng)客中心新大樓擁有3D打印、3D建模、3D掃描、3D繪畫等高端先進技術(shù)，并配有我校教師自主編寫的《走近3D打印》課程，旨在幫助學校在全區(qū)開展3D打印創(chuàng)新教育的示范課程，讓孩子們更具創(chuàng)造力、想像力...;

...立3D打印入門級別課程的基礎(chǔ)教育重點在于教育學生如何建模和設(shè)計，對于3D打印入門教育來說，重點并不是3D打印技術(shù)本身，而是3D打印技術(shù)成為實現(xiàn)學生創(chuàng)作能力和想象力的載體。3D打印可以打印出來的細胞或器官，或打印任...;

...漁”，只有先把教師教會，才能讓更多的學生們掌握三維建模設(shè)計以及3D打印技術(shù)理論?！巴ㄟ^對三維實體設(shè)計軟件和3D打印設(shè)備的學習和應用，學會使用三維實體設(shè)計軟件進行創(chuàng)意設(shè)計，并能運用3D打印技術(shù)輸出成型，體驗從創(chuàng)...;

...并開放了“3D打印世界”展廳，包括三維掃描區(qū)、3D互動建模區(qū)、3D打印體驗區(qū)和3D打印產(chǎn)品陳列區(qū)4個區(qū)域，當時的主要任務還僅是展示介紹3D打印這個對公眾來說很新鮮的技術(shù)。隨著3D打印技術(shù)在中國發(fā)展與普及十分迅速，各中...;

...機，我們需要學習一些3D打印相關(guān)的知識：成型技術(shù)、3D建模軟件、3D打印切片軟件、機器設(shè)備的維護維修、3D打印常見故障分析解答、模型后處理等。那么，我們該如何學習這些技能呢？1、從實際操作中摸索學習。通過實際操作...;

本周，在線教育家SolidProfessor與3D建模軟件商SolidWorks達成新合作，二者將提供新的一系列教育課程，來幫助成員獲得幾項重要的行業(yè)認證。他們一起開發(fā)了幾個在線教育途徑，借此成員可為CSWA（SolidWorks認證助理工程師證書考試...;

...的，這是3D打印設(shè)備廠商要干的事。學生要學的是前期的建模過程，并且知道如何操作3D打印機就可以了。　　在這里面，建模過程非常關(guān)鍵，也是相對比較難學習的部分，但建模能真正開拓學生思維，提高學生設(shè)計能力。有人...;

...合，并利用江津歷史資源，用無人機拍攝古鎮(zhèn)概貌，通過建模及3D打印，展現(xiàn)古鎮(zhèn)風貌的理念，這一系列跨學科融合嘗試受到與會人員廣泛贊譽?！　?jù)悉，近年來，江津中學把創(chuàng)新管理和提升學生核心素養(yǎng)作為學校創(chuàng)新工作的...;

...，做中學”的完美境界。二、增強立體視覺美觀度，讓3D建模更加有趣1.材質(zhì)庫更豐富?；y風格、金屬材質(zhì)，讓模型更逼真絢麗！2.隱藏邊框功能，讓模型更自然美觀！3.支持導出背景透明的PNG圖片，方便展示模型使用。三、3D...;

...教學當中起著尤為重要的作用。課程中師生結(jié)合三維掃描建模及三維設(shè)計、3D打印的主要過程開展教學。充分利用三維掃描儀、三維設(shè)計軟件，將設(shè)計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為模型；通過3D打印技術(shù)進一步制作成實物，來提升學生在圖樣表達...;

...示區(qū)。其中課程實踐區(qū)將會布置計算機，用作展示教學3D建模技術(shù)（CAD）；打印展示區(qū)將會布置Mankati E180 3D打印機，展示3D打印技術(shù)。完備的3D打印創(chuàng)客教育課程體系Mankati提供從小學到高中全覆蓋的3D打印創(chuàng)客教育課程體系。在開...;