2014年，惠普在宣布進(jìn)入3D打印行業(yè)的同時(shí)還提出了“混合現(xiàn)實(shí)”的概念，展示了Sprout——一個(gè)可將真實(shí)對(duì)象轉(zhuǎn)換成3D模型的平臺(tái)，用戶只需將對(duì)象放在Sprout電腦顯示器前面的一個(gè)3D掃描床上即可。一旦對(duì)象被掃描到虛擬世界，用...;

近日，斯坦福大學(xué)的研究人員將3D打印與智能手機(jī)結(jié)合在一起，開發(fā)出了一款由智能手機(jī)驅(qū)動(dòng)的3D打印顯微鏡，其名為L(zhǎng)udusScope。他們?cè)噲D借此把微生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)帶給所有年齡段的孩子。Ludusscope的功能并沒有實(shí)驗(yàn)室顯微鏡的那...;

...讓課程沉悶不堪，加速孩子們的厭惡感。同理，若3D設(shè)計(jì)打印技術(shù)只是通過教師在課本上的復(fù)述來介紹給孩子們，他們很有可能對(duì)這項(xiàng)技術(shù)不為所動(dòng)，錯(cuò)過主動(dòng)學(xué)習(xí)并利用這一高新技術(shù)造福人類的機(jī)會(huì)。第二，教師容易孤立且放...;

3D打印在教育中的應(yīng)用對(duì)我們每個(gè)學(xué)習(xí)階段都是有巨大意義的，在教學(xué)活動(dòng)中至少體現(xiàn)著四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：捕捉學(xué)生的興趣；在課堂上激發(fā)師生的互動(dòng)；對(duì)復(fù)雜抽象的概念變成可觸摸的實(shí)物，幫助理解；通過制作3D模型進(jìn)行實(shí)踐...;

如今，3D打印技術(shù)已經(jīng)滲透到生物、醫(yī)學(xué)、工業(yè)和軍事等各個(gè)領(lǐng)域，然而，如此“高大上”的“打印神器”，已在近日悄悄進(jìn)入江灣鎮(zhèn)社區(qū)文化活動(dòng)中心“社區(qū)創(chuàng)新屋”，社區(qū)文化活動(dòng)中心借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)工程技術(shù)大學(xué)對(duì)3D打印頗...;

...名高中參賽。據(jù)了解，深圳維示泰克為該賽事唯一指定3D打印整體解決方案提供者以及“團(tuán)隊(duì)秀”3D打印獎(jiǎng)品供應(yīng)單位，全程助力參賽隊(duì)伍隨心創(chuàng)做，展現(xiàn)最佳參賽狀態(tài)。在大家的印象中，F(xiàn)DM3D打印機(jī)的打印速度非常慢，現(xiàn)場(chǎng)打印...;

近日，威布創(chuàng)客講堂《3D打印從0到1》在南京大學(xué)仙林校區(qū)正式開課。此次課程，由威布三維聯(lián)合南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，以計(jì)學(xué)分公開選修課的方式面對(duì)南京大學(xué)全校同學(xué)開課。下午16時(shí)，《3D打印從0到1》公選課正式開...;

...各樣的科技知識(shí)。在三年級(jí)二班，老師為同學(xué)們講解了3D打印機(jī)的相關(guān)知識(shí)，以及與普通打印機(jī)的區(qū)別。教室里，同學(xué)們極其興奮，一雙雙眼睛里充滿著對(duì)3D打印機(jī)的濃厚興趣。“希望這樣的活動(dòng)，能夠激發(fā)同學(xué)們那顆熱愛科學(xué)...;

3D打印技術(shù)的重要性日益增加，并逐漸加入到了學(xué)校的課程教學(xué)之中，并希望年輕人通過學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)展這項(xiàng)技術(shù)。當(dāng)然，將3D打印帶入課堂，并不像買臺(tái)3D打印機(jī)那樣容易。這需要懂得技術(shù)的教師，并能有效地教授3D概念，如建...;

3D打印技術(shù)已在潛移默化中改變?nèi)藗兊纳罘绞?/h5>

...制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已，這部電影把3D打印技術(shù)帶入到大眾的視野，并迅速家喻戶曉，也成為了當(dāng)年的熱點(diǎn)話題之一。其實(shí)，早在1986年，第一臺(tái)商業(yè)3D印刷機(jī)便被發(fā)明出來了。3D打印就是快速成型技術(shù)的一種，...;

...小學(xué)生被教導(dǎo)如何利用3D軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，以及如何使用3D打印機(jī)。這看起來很令人欣慰，孩子們都喜愛它，甚至還會(huì)在空閑時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)該技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)造。加利福尼亞州Armenian Mesrobian學(xué)校的一名五年級(jí)學(xué)生對(duì)該技術(shù)十分興奮...;

5月7日，弘瑞等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的3D打印機(jī)廠商，將與國內(nèi)著名軟件3Done合作組成“3D打印展區(qū)”，亮相全國規(guī)模最大的專業(yè)教育類展會(huì)——第72屆中國教育裝備展。在本屆展會(huì)上，弘瑞將展示旗下E系列教育專用3D打印機(jī)產(chǎn)品，同時(shí)，還...;

3D打印機(jī)、VR魔鏡、VR獨(dú)木橋……20日，重慶科技館2017年科普大篷車創(chuàng)享校園行啟動(dòng)儀式暨人和街小學(xué)科技活動(dòng)周在人和街小學(xué)開展，一堆高科技吸引了學(xué)生們的目光。活動(dòng)將持續(xù)到2月24日，夢(mèng)想課堂、跟著老外做實(shí)驗(yàn)、科技人文...;

今年早些時(shí)候，捷克一所中學(xué)完成了課堂3D打印案例研究。現(xiàn)在，美國新澤西州的Mount Olive High School（MOHS）創(chuàng)建了一所MakerBot創(chuàng)新中心。事實(shí)上，這也是全球第一所為學(xué)生提供MakerBot創(chuàng)新中心的中學(xué)。MOHS創(chuàng)建MakerBot創(chuàng)新中心的目的...;

...教育科技股份有限公司共同協(xié)辦的首屆中小學(xué)3D設(shè)計(jì)與3D打印教學(xué)高峰論壇在常州市天寧區(qū)虹景小學(xué)開幕。來自上海、浙江、江蘇、山東、廣東、河南、四川等地的領(lǐng)導(dǎo)和老師、高校教授和高科技企業(yè)代表共200余人參加了此次活...;