...間的關系是怎樣的呢？相較于以前，現在的室內設計專業(yè)學生必須要學習更多的新技術，從而為以后的職業(yè)生涯發(fā)展作準備，3D打印技術和3D設計就是助力他們成功的利器。相信大家并不陌生，很多家居設計品牌都將3D打印技術引...;

...美金的檢測、測量、掃描設備。所有這些設備，旨在希望學生能夠擁有獨特的學習經驗來幫助他們開發(fā)新技術。州立揚斯敦大學校長Jim Tressel表示，這些設備允許州立揚斯敦大學學生具備建立世界一流增材制造的能力。州立揚斯...;

...我國信息產業(yè)化的發(fā)展趨勢”的講座，給到場的企業(yè)以及學生們講述信息化產業(yè)的各種新概念?，F場還展示了科技創(chuàng)新項目，如智能涉水線標志、立體式防堵塞下水道口、智能交互式水龍頭等。  在院士論壇后，荔灣區(qū)科...;

...紛表示一定要認真學習3D打印技術，在學校里想辦法組織學生開展3D創(chuàng)新設計活動，豐富他們的文化生活，通過3D打印活動要把學生的設想變?yōu)楝F實。;

...大的創(chuàng)意將變成改變生活的設備和生物醫(yī)學治療。我們的學生、教師、研究人員和合作伙伴將研究他們的生物工程奇跡，以及其他領域的進步?！瘪R里蘭大學工程學院也獲得了馬里蘭州校友和生物醫(yī)學先驅Robert E. Fischell的支持，...;

...節(jié)的3D打印課程?！敖虒W從日常生活入手設計模型，激發(fā)學生DIY興趣，比如花瓶、印章、水杯等。通過3D打印機將學生的構思變成真實的立體彩色模型，讓學習更為生動。”擔任3D打印課教學工作的梁云老師說。今后，學校教師將...;

脊柱側凸在中山的人群患病率約為0.61%，常見于青春期學生。這種疾病輕則影響美態(tài)，重則影響內臟發(fā)育。早在1997年，我市多部門聯合建立了“脊柱側凸防治網絡”，持續(xù)為城鄉(xiāng)中小學生實施普查、預防、治療等服務。今年“20...;

...國軍火公司Aerojet Rocketdyne用3D打印開發(fā)AR1火箭發(fā)動機丹麥學生研究自定義的共培養(yǎng)系統 能在太空生產3D打印材料NASA科學家用中子檢驗3D打印火箭發(fā)動機部件美國學生制造出裝有3D打印機的低成本立方體衛(wèi)星俄羅斯大學開發(fā)出能應...;

...Pedro的問題被提交給了碩士的產品開發(fā)設計與工程專業(yè)的學生。最終，新興學生Marc Roca和I?igoMartínez-Ayo被選中接受挑戰(zhàn)，并找到一個技術解決方案，讓Pedro繼續(xù)游泳競技。在幾周的時間里，雙方已經設計并實施了一個簡單而又巧...;

...學科可把課文中有代表性的人物、建筑物打印出來，幫助學生理解課文的故事情節(jié)；數學學科把立體幾何模型打印出來，幫助學生理解三維空間圖形結構；物理學科把抽象的磁力線、電力線結構圖形打印出來，把無形抽象的知識...;

...山東省濰坊市創(chuàng)新教育的水平，充分發(fā)揮創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和科學探究能力等方面的重要作用，濰坊市“中小學創(chuàng)新教育3D打印課程骨干教師培訓活動”在濰坊市創(chuàng)新教育研究院順利舉行。磐紋科技受邀對...;

...度看世界，站在世界的角度看兒童”的辦學理想，致力于學生核心素養(yǎng)的培育和生長，通過“七彩社團”活動，激發(fā)學生興趣和潛能，文化立校，打造和雅教育，辦老百姓家口的好學校。學?！?D打印進課堂”，雖然時間短，但...;

...。據了解，10月22日剛結束的浙江省第九屆“閃鑄杯”大學生工業(yè)設計競賽，首次新增了【3D打印】命題，可見3D打印在工業(yè)設計領域的肯定。8個月的比賽，52所省內高校參與，600多組作品，通過幾輪激烈的選拔，層層篩選，在最...;

...明的中心地帶，當時的文明程度非常高，但作為杭州的中學生，對它的了解并不多，學校建設這個濃縮的博物院，就是要讓學生知道在我們杭州有這樣一個先進的遠古文明。;

...和現場參會教師一起共同探討如何更好的將3D打印技術和學生們的日常課程相融合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，挖掘小創(chuàng)客的誕生。實踐出真知。理論課結束后，威布三維的技術工程師們帶領參會的教師們自己動手，從零開始體驗、...;

近日，來自科羅拉多州的一名七年級學生因為發(fā)明了一種可以檢測飲用水中鉛含量的低成本3D打印設備而被命名為“美國頂尖的年輕科學家”，并獲得了25000美元的獎金。這名11歲的學生名為Gitanjali Rao。在得知密歇根州弗林特的...;

...這個新的AR的應用程序。以及能夠將應用程序帶給當地的學生，使他們在課堂上也可以使用這項技術。當然，甚至在e-NABLE還沒有在這些學校推出計劃和挑戰(zhàn)時，這些學生們已經為其他年紀的需要修復的孩子們帶來了巨大的幸福。...;

...取得，離不開學校領導的關懷和支持；離不開指導老師和學生夜以繼日，克服各種困難，有計劃有組織地開展訓練；更離不開我校學生的勤學苦練、好學上進、勇創(chuàng)佳績的拼搏精神。學校將以大賽為契機，積極開展3D打印專業(yè)課...;

...回或購買。推廣的目的是展示3D打印在課堂環(huán)境中如何為學生引入更加動態(tài)的學習類型。該公司表示：“通過將這一技術融入教室，抽象概念將轉化為物理模型，幫助學生將他們在課堂上學習的東西與現實世界聯系起來?！辈粌H...;

...具備3D創(chuàng)新設計教學能力的師資隊伍。　　最終，讓每個學生都成為設計師和創(chuàng)客。2017學年起，所有學校將開設3D打印課，提升學生新一代信息技術素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。未來三年間，天寧將開發(fā)一批高水平的結合3D創(chuàng)新設計、跨學...;