...政府第141次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，《南充市建設(shè)3D打印技術(shù)教育示范市實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）日前正式下發(fā)?！斗桨浮诽岢?，南充市將加快以3D打印技術(shù)為標(biāo)志的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，廣泛深入開(kāi)展3D打印知識(shí)的教育和應(yīng)用，...;

近日，國(guó)民3D打印品牌閃鑄加入了GE的“增材教育計(jì)劃”(AEP)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)增材制造的教育。這意味著閃鑄的3D打印機(jī)將會(huì)更多地應(yīng)用于世界各地學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)。作為該計(jì)劃的供應(yīng)商之一，此次閃鑄將發(fā)明家2S(Inventor ⅡS...;

近日，由青島市教育局舉辦的創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)（3D創(chuàng)意）大賽落下帷幕，本次比賽，城陽(yáng)區(qū)共派出70余名選手參加，最終榮獲個(gè)人賽14個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)以及團(tuán)隊(duì)賽2個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。此次大賽的優(yōu)異...;

2017年12月26-28日，第73屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)將于廣州琶洲國(guó)際會(huì)展中心舉辦。深圳市極光爾沃科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱：極光爾沃）將攜教育3D打印機(jī)及3D創(chuàng)客教育解決方案應(yīng)邀參展，屆時(shí)誠(chéng)邀您蒞臨我司展位4.1館B032，共同...;

在時(shí)下創(chuàng)客熱潮中，創(chuàng)客教育的延展也越來(lái)越受到更多人的關(guān)注。3D打印所能帶給教育領(lǐng)域的不僅僅是新鮮技術(shù)的體驗(yàn)，更是教育模式的變革?？梢哉f(shuō)它更講究我們長(zhǎng)久以來(lái)在討論的素質(zhì)教育的落實(shí)應(yīng)用。它是真正意義上書(shū)本和...;

近日，渭南高級(jí)中學(xué)“3D打印創(chuàng)新教育”課堂迎來(lái)了河南省駐馬店市人民政府及當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)考察團(tuán)，了解并觀摩學(xué)習(xí)。在渭南高級(jí)中學(xué)，副校長(zhǎng)張瑞祥、藝術(shù)中心主任張娟引導(dǎo)考察團(tuán)參觀了學(xué)校廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)中心、...;

...，3D打印技術(shù)已成為當(dāng)今時(shí)代的新潮標(biāo)志，也是現(xiàn)代創(chuàng)客教育的新寵，早在以前的教學(xué)模式是有知識(shí)的人在臺(tái)上，現(xiàn)在的方法是通過(guò)向別人學(xué)習(xí)，擦出思想的火花，發(fā)展成無(wú)限光芒。許多教育機(jī)構(gòu)紛紛把3D打印技術(shù)列為創(chuàng)客教育...;

2017年5月7日至9日，第72屆中國(guó)教育裝備展在福州國(guó)際海峽會(huì)展中心舉行。此次展會(huì)匯聚了全國(guó)優(yōu)秀裝備廠商，展現(xiàn)教學(xué)產(chǎn)品成果、先進(jìn)解決方案，并與蒞臨現(xiàn)場(chǎng)交流的院校領(lǐng)導(dǎo)、教育用戶實(shí)現(xiàn)合作共贏。作為業(yè)內(nèi)具有高度影響力...;

在教育改革政策推動(dòng)下，創(chuàng)客教育在中國(guó)正以不可抵擋之勢(shì)迅速崛起，與之相輝映的高科技教育裝備——3D打印機(jī)也在創(chuàng)客教育中將會(huì)扮演越來(lái)越重要角色。雖然我國(guó)創(chuàng)客教育尚處于初級(jí)階段，但并不妨礙家庭用戶嘗鮮3D打印機(jī)...;

STEAM教育是應(yīng)對(duì)21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)國(guó)家教育戰(zhàn)略，近年來(lái)已成為國(guó)際教育界的熱點(diǎn)研究問(wèn)題。STEAM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Art），數(shù)學(xué)（Mathematics）。STEAM教育并不是科學(xué)、技術(shù)、工程...;

日前，應(yīng)中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的邀請(qǐng)，威海先臨三維技術(shù)有限公司作為北方創(chuàng)客新教育模式的推廣者，參加山東省創(chuàng)客奧賽活動(dòng)(威海地區(qū))教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。據(jù)了解，此次活動(dòng)是為貫徹教育部《有關(guān)“十...;

...印產(chǎn)業(yè)，目前主營(yíng)3D打印機(jī)、3D掃描儀、耗材、3D打印創(chuàng)客教育課程服務(wù)、3D網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)服務(wù)及3D打印定制化服務(wù)等。據(jù)公開(kāi)資料顯示，極光爾沃2015年度、2016年度營(yíng)業(yè)收入分別為628.85萬(wàn)元、2458.3萬(wàn)元；凈利潤(rùn)分別為36.05萬(wàn)元、135.72...;

荷蘭FDM 3D打印機(jī)專(zhuān)家Ultimaker加入了GE的“添加劑教育計(jì)劃”（AEP）。 Ultimaker的Ultimaker 3 3D打印機(jī)于2016年10月發(fā)布，作為贊助商和供應(yīng)商加入該計(jì)劃。在周一，我們看到通用電氣已經(jīng)開(kāi)始申請(qǐng)1000萬(wàn)美元的“添加教育計(jì)劃”，為學(xué)校...;

近日，教育部教育管理信息中心教師信息技術(shù)培訓(xùn)(TITT)在南寧圓滿落幕,本次培訓(xùn)活動(dòng)以“創(chuàng)客教育課程體系建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”為主題，各大高校老師聚集南寧共同學(xué)習(xí)，相互探討?；顒?dòng)中，創(chuàng)想三維全程提供技術(shù)支持，為創(chuàng)客...;

...接觸社區(qū)內(nèi)的小團(tuán)體并不算太大，公司已經(jīng)明確表示重視教育，特別是STEM教育。 現(xiàn)在雷尼紹正在以兩種方式深化對(duì)教育的承諾。首先是建立一個(gè)新的制造發(fā)展中心（FDC），該中心今天在南威爾士的Renishaw Miskin工廠正式啟動(dòng)。 實(shí)...;

...產(chǎn)品研發(fā)的利器，在醫(yī)療行業(yè)是顛覆傳統(tǒng)的治療方式，在教育行業(yè)是一種創(chuàng)新的教學(xué)工具。說(shuō)到3D打印創(chuàng)新教育，最近AIESEC 深圳大學(xué)分部的大學(xué)生們有了一種新玩法，他們即將在全球范圍內(nèi)舉辦3D打印作品設(shè)計(jì)大賽，并將活動(dòng)成...;

南充市政府辦日前印發(fā)《南充市建設(shè)3D打印技術(shù)教育示范市實(shí)施方案》，將在全市成規(guī)模的重點(diǎn)公立學(xué)校推廣開(kāi)設(shè)“3D打印技術(shù)與未來(lái)制造”課程，加快以3D打印技術(shù)為標(biāo)志的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，廣泛深入開(kāi)展3D打印知識(shí)的教育和應(yīng)...;

...文創(chuàng)園中內(nèi)工業(yè)中心大樓一樓的“3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)”，思明區(qū)教育局、教研室、科協(xié)、科委、青少年宮等單位的領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，座談在校內(nèi)校外開(kāi)展創(chuàng)客教育的意義和途徑。記者了解到，這家“3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)”是一個(gè)以3D打印為核心的創(chuàng)...;

...ram)，旨在通過(guò)在線資源分享的方式，讓北美地區(qū)的3D打印教育者們交流心得體會(huì)，努力將3D打印技術(shù)加入中小學(xué)及高等教育課程中。這家荷蘭的3D打印機(jī)生產(chǎn)商主要以高品質(zhì)且開(kāi)源的FDM 3D打印機(jī)而聞名。然而，通過(guò)先鋒計(jì)劃，公...;

日前，云南省3D打印系統(tǒng)教育應(yīng)用項(xiàng)目正式實(shí)施，據(jù)了解，在云南省委、省政府的支持下，哈佛大學(xué)丘成桐教授及其團(tuán)隊(duì)捐贈(zèng)了1000臺(tái)3D打印機(jī)，另外，云南省財(cái)政廳、教育廳還將安排專(zhuān)項(xiàng)采購(gòu)資金6820萬(wàn)元為全省中小學(xué)配備6000套...;