教學(xué)研究
  • Ultimaker發(fā)布能激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)原始3D打印模型的紙牌游戲

    ...,將其用于完整的發(fā)明創(chuàng)新項(xiàng)目,Ultimaker游戲?yàn)榻處熖峁┙虒W(xué)和加強(qiáng)STEAM的工具。”入門包具有50多個(gè)挑戰(zhàn),60個(gè)參數(shù),20個(gè)建模修飾符和一個(gè)擴(kuò)展包,因此每次你都會(huì)得到不同的東西,而且應(yīng)該會(huì)導(dǎo)致一些非常有趣的設(shè)計(jì)。該游...;

  • 山東濰坊市成功舉辦中小學(xué)創(chuàng)新教育3D打印課程教師培訓(xùn)

    ...件的熟悉使用,提高空間想象力,三維設(shè)計(jì)技能;并通過(guò)教學(xué)過(guò)程中合作探索與討論實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)3D技術(shù)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。山東省教育界相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次的培訓(xùn),認(rèn)為本次培訓(xùn)帶來(lái)的關(guān)于3D 打印創(chuàng)新教育理念...;

  • 學(xué)校、培訓(xùn)班之類的教育機(jī)構(gòu)購(gòu)買3D打印機(jī)可以用來(lái)做什么?

    ...或問(wèn)題以可視化的3D打印作品呈現(xiàn)出來(lái),能較好地把學(xué)科教學(xué)與3D打印技術(shù)建立有機(jī)聯(lián)系。如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科可把課文中有代表性的人物、建筑物打印出來(lái),幫助學(xué)生理解課文的故事情節(jié);數(shù)學(xué)學(xué)科把立體幾何模型打印出來(lái),幫...;

  • 張建卿:立志讓3D打印技術(shù)與醫(yī)學(xué)真正結(jié)合起來(lái)

    ...術(shù)指導(dǎo)、術(shù)中導(dǎo)航、術(shù)后效果評(píng)估、個(gè)例數(shù)據(jù)保存、會(huì)議教學(xué)等方面。其應(yīng)用效果可提高術(shù)前診斷準(zhǔn)確率、精確手術(shù)方案、提高手術(shù)成功率、便捷醫(yī)患溝通、教學(xué)會(huì)診、縮短住院時(shí)間、降低醫(yī)療費(fèi)用等。據(jù)多個(gè)中心的臨床應(yīng)用數(shù)...;

  • 教育部一則“通知”火爆刷屏3D打印圈

    ...合于這種方式的開(kāi)展,也利于吸引學(xué)生的興趣。2.中小學(xué)教學(xué)應(yīng)用隨著素質(zhì)教育的普及,知識(shí)和技能的培養(yǎng)受到更多中小學(xué)的重視。而3D打印在此方面從應(yīng)用到效果都是顯著的,它實(shí)現(xiàn)了課本和應(yīng)用的結(jié)合,方便孩子的理解,同...;

  • 國(guó)內(nèi)首個(gè)心血管醫(yī)學(xué)3D打印醫(yī)研企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室落戶廣東省人民醫(yī)院

    ...家醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)已將結(jié)構(gòu)性心臟病3D打印模型應(yīng)用于臨床教學(xué),并取得顯著效果。我國(guó)目前約670萬(wàn)結(jié)構(gòu)性心臟病患者需手術(shù)治療,該病病變部位個(gè)體差異大,治療方案復(fù)雜多變,手術(shù)難度大。術(shù)前3D打印出1:1實(shí)體模型,供外科醫(yī)...;

  • 大陸第一批進(jìn)入3D打印創(chuàng)業(yè)者 張細(xì)明從虧損到盈利

    ...技術(shù)咨詢和人才培養(yǎng),自主開(kāi)發(fā)了完善的青少年創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué),和高等教育專業(yè)技能培訓(xùn)體系,并在多所學(xué)校及教學(xué)機(jī)構(gòu)成功實(shí)踐。公司先后成為美國(guó)3D Systems、德國(guó)Concept Laser、臺(tái)灣三緯等企業(yè)的管道代理商,為廣大客戶提供了...;

  • O.ME公司簽約入駐河南新鄉(xiāng)3D打印產(chǎn)業(yè)園

    ...復(fù)等7個(gè)平臺(tái)中心設(shè)備投入生產(chǎn),已承接航空航天、科普教學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)品訂單。廣州市服務(wù)型制造業(yè)集聚區(qū)  3D打印產(chǎn)業(yè)園入駐荔灣區(qū)自廣州市服務(wù)型制造業(yè)集聚區(qū)·3D打印產(chǎn)業(yè)園成立以來(lái),這個(gè)集3D打印產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、研發(fā)、軟件...;

  • STEFANAKOU公司創(chuàng)始人Stephania談未來(lái)五年3D打印的發(fā)展方向

    ...室助理,為本科和研究生提供3D打印和可穿戴技術(shù)項(xiàng)目的教學(xué)和協(xié)助。此前,Stephania注意到技術(shù)對(duì)改變時(shí)尚的潛力,其創(chuàng)立了兩家利用3D打印制作服裝的初創(chuàng)公司。第一家公司是STEFANAKOU,主要為客戶定制3D印花服裝;第二家公司...;

  • 蓬江區(qū)教育局舉辦3D打印培訓(xùn)班 4300名教師學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)

    ...朱金治在培訓(xùn)會(huì)上表示,教育部3D打印(VR、AR)技術(shù)教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)落戶蓬江區(qū),將讓蓬江教育抓住機(jī)遇,開(kāi)啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,讓信息技術(shù)真正成為促進(jìn)教育跨越發(fā)展的重要抓手,提升教育整體水平,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代...;

  • 3D打印髖關(guān)節(jié)植入物讓瑞典16歲少女重新直立行走

    ...的股骨骨折導(dǎo)致了病情惡化。當(dāng)時(shí),F(xiàn)ellesen只能選擇家庭教學(xué),并只能在輪椅上度過(guò)余生。這樣的情況直到2012年,終于遇到了轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)時(shí),瑞典Skane大學(xué)醫(yī)院的Rydholm教授聯(lián)系了Materialise的子公司Mobelife公司。該公司答應(yīng)為Fellesen設(shè)...;

  • 3D打印機(jī)開(kāi)啟教育行業(yè)全新變革

    ...核心和內(nèi)涵。文搏智能堅(jiān)守校企合作的原則,通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)模式革新3D打印智能科技理念。而對(duì)于專業(yè)學(xué)生而言,3D科技的教育功能更能得到專業(yè)的、深刻的應(yīng)用,能最大限度的將難以理解的概念和想法變成現(xiàn)實(shí)。科技革命總...;

  • 3D打印能給各個(gè)教育階段帶來(lái)什么?

    ...教育中的應(yīng)用對(duì)我們每個(gè)學(xué)習(xí)階段都是有巨大意義的,在教學(xué)活動(dòng)中至少體現(xiàn)著四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):捕捉學(xué)生的興趣;在課堂上激發(fā)師生的互動(dòng);對(duì)復(fù)雜抽象的概念變成可觸摸的實(shí)物,幫助理解;通過(guò)制作3D模型進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。在...;

  • 捷諾飛生物科技拿下2017國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目,批量制造人體器官成可能

    ...、樹(shù)脂、金屬等,主要應(yīng)用于齒科、骨科、植入物、醫(yī)用教學(xué)等醫(yī)療領(lǐng)域。推薦閱讀>>>捷諾飛依托產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì) 將快速發(fā)展生物醫(yī)療3D打印;

  • 第四屆國(guó)際航空航天3D打印技術(shù)展覽會(huì)將于6月在北京舉辦

    ...模具、能源、通訊、核工業(yè)等經(jīng)貿(mào)、科研、生產(chǎn)、使用、教學(xué)以及管理等各方面的相關(guān)專業(yè)人士屆時(shí)光臨參觀、交流、洽談!;

  • 3D打印技術(shù)助力2歲寶寶成功“補(bǔ)心”

    ...學(xué)教育機(jī)構(gòu),已經(jīng)將結(jié)構(gòu)性心臟病3D打印模型應(yīng)用于臨床教學(xué),并且取得顯著成果。省醫(yī)院長(zhǎng)莊建告訴記者,我國(guó)目前約有670萬(wàn)結(jié)構(gòu)性心臟病患者需要手術(shù)治療,這種心臟病變個(gè)體差異非常大,治療方案復(fù)雜多變,手術(shù)難度大。...;

  • 哪些因素阻礙了我國(guó)3D打印產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?

    ...,應(yīng)用范圍狹窄。在機(jī)械、材料、信息技術(shù)等工程學(xué)科的教學(xué)課程體系中,缺乏與3D打印技術(shù)相關(guān)的必修環(huán)節(jié),還停留在部分學(xué)生的課外興趣研究層面。;

  • 海峽兩岸將在無(wú)人機(jī)3D打印及成立科普基地等多方面進(jìn)行合作

    ...上都進(jìn)入領(lǐng)先行列。以學(xué)校為例,無(wú)人機(jī)已成為學(xué)生科普教學(xué)很重要的一環(huán),目前大陸有11省市已培育10萬(wàn)人,成為無(wú)人機(jī)發(fā)展的最大助力。這也是臺(tái)灣未來(lái)可以參與合作的方向。;

  • OFweek 2017中國(guó)3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)大會(huì)暨2016年度行業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮成功舉辦

    ...事3D打印的科研人員占比。針對(duì)3D打印人才培養(yǎng)存在缺乏教學(xué)平臺(tái)、師資力量薄弱、人才培養(yǎng)機(jī)制匱乏、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才缺乏、技術(shù)開(kāi)發(fā)性人才缺乏以及綜合技能型人才缺乏等問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)構(gòu)建教學(xué)平臺(tái)、人才培養(yǎng)、建立產(chǎn)...;

  • 3D打印課程在第72屆中國(guó)教育裝備展備受關(guān)注

    ...會(huì)展中心舉行。此次展會(huì)匯聚了全國(guó)優(yōu)秀裝備廠商,展現(xiàn)教學(xué)產(chǎn)品成果、先進(jìn)解決方案,并與蒞臨現(xiàn)場(chǎng)交流的院校領(lǐng)導(dǎo)、教育用戶實(shí)現(xiàn)合作共贏。作為業(yè)內(nèi)具有高度影響力與權(quán)威性的大型專業(yè)展覽,中國(guó)教裝展的龐大規(guī)模折射出...;