...合實踐基地合力打造了配有教育整體解決方案的綜合型3D打印創(chuàng)客空間。圣石激光3D打印創(chuàng)客空間，是在基于學生興趣的基礎(chǔ)上，以項目學習的方式，使用數(shù)字化工具，倡導造物，培養(yǎng)學生跨學科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和...;

...。在信息技術(shù)和通用技術(shù)課程要求中，學生將學習了解3D打印、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、智能家居等新技術(shù)，同時還將培養(yǎng)學生的創(chuàng)客精神和創(chuàng)業(yè)能力。產(chǎn)品三維設(shè)計與制造三維打印技術(shù)是指在計算機控制下，采用層層疊加材料的方...;

...來精彩紛呈的公益活動，孩子不僅可以通過科學課——3D打印，制作一個個充滿奇思妙想的小模型，還可以通過儒家經(jīng)典講堂感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。當日上午10點至11點，科學課——3D打印將在青少年文創(chuàng)空間準時與孩子見面...;

...好它,進而培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新意識。兩年前,學校開設(shè)了3D打印創(chuàng)新體驗課程。幾次教研會議后,周欣與課程研發(fā)團隊確定了三年級為課程起始年級,并編寫相關(guān)教材。課程內(nèi)容由淺入深,先帶領(lǐng)學生探索3D的奧秘,然后一步步學習3D設(shè)計...;

...南開大學公共選修課的名單上迎來一名“新成員”——3D打印。該課程由南開大學電子信息與光學工程學院教師王廣才主講，旨在讓學生了解三維繪圖軟件的應(yīng)用，同時結(jié)合相關(guān)實例上機練習，利用3D打印機把“想象”變成“現(xiàn)...;

...業(yè)全體教師赴昆山奇跡三維科技有限公司、蘇州大業(yè)三維打印技術(shù)有限公司、常州昆侖三迪科技有限公司、南京增材制造研究院等單位，就產(chǎn)教融合3D打印應(yīng)用型人才培養(yǎng)、應(yīng)用型課程體系構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)、行業(yè)學院建設(shè)等...;

...3月14日下午，由上海虹口區(qū)教育局主持的《三維設(shè)計與3D打印》教師培訓課，在虹口區(qū)華東師大第一附中如火如荼地進行?！度S設(shè)計與3D打印》課，面向的對象是三十余所中小學校的教師，而不是中小學生。所謂“授人以魚，...;

2017CES展會FDM3D打印機出貨量高居前列的浙江閃鑄科技，首次對外展示閃鑄首款教育類3D建模軟件Happy3D，很大程度上降低了讓3D打印建模的難度。如果想要熟練掌握一款3D建模軟件需花費很長的時間，一般的建模軟件都常應(yīng)用于專...;

隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)3D打印已經(jīng)并將繼續(xù)成為大規(guī)模生產(chǎn)金屬和聚合物部件的動力，所以參與創(chuàng)新和開發(fā)技術(shù)的人員都需要對3D打印原理和潛力有很深入的了解。這使得開始培訓被稱為第一代“3D打印”人越來越重要。今...;

...決方案，以及多元化的服務(wù)與咨詢類產(chǎn)品，全方位呈現(xiàn)3D打印最新技術(shù)、應(yīng)用實踐與智能制造行業(yè)趨勢。近年來，“中國制造2025”與德國“工業(yè)4.0”的合作對接熱度不斷攀升。2013年4月，德國政府正式推出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略。2015年...;

隨著3D打印的快速發(fā)展以及再各個領(lǐng)域的滲透，市場也需要越來越多的3D打印，世界各國紛紛開始組件3D創(chuàng)客空間，提供3D打印設(shè)備進行相關(guān)人才培訓，未來桌面級3D打印機將會占據(jù)最大的市場，更多的則將應(yīng)用于學校教育領(lǐng)域。3D...;

...止前進的腳步。因此，現(xiàn)在我們也毫不奇怪他們會使用3D打印來解決問題。目前，加利福利亞州第七海軍陸戰(zhàn)隊正在進行這樣一個工作。一家專門從事技術(shù)開發(fā)和培訓的小型科學和工程咨詢公司“Building Momentum”與海軍陸戰(zhàn)隊達...;

...工具著稱，現(xiàn)在，該公司已經(jīng)將業(yè)務(wù)擴展至與STEM相關(guān)的3D打印技術(shù)，致力于將其引入學校。從Dremel Dreams課程和針對教師的3D打印課程，到Dremel 3D Idea Builder 3D20 3D打印機和相應(yīng)的APP，以及最近的#LearnMakeGive競賽，通過該比賽它將自...;

據(jù)悉，3D打印解決方案公司Lanterman Group與美國國家3D打印加速器項目America Makes合作，成立了一個獲得國家認可的、針對行業(yè)與政府的3D打印培訓項目。該項目名為“增材設(shè)計、工程和制造創(chuàng)新高級課程”，簡稱為ACADEMI，據(jù)說它是...;

1、提升學生素質(zhì)實現(xiàn)虛擬世界與實體世界的有機結(jié)合，3D打印機進校園將使得學生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實，將極大發(fā)展學生動手和動腦的能力，從而實現(xiàn)學校培養(yǎng)方式的變革。2、...;

...表示，為了幫助小學生甩開節(jié)后綜合癥，學校特別定制3D打印實踐課，基于學生的興趣范圍，創(chuàng)設(shè)教學實踐課題，抓住學生注意力，從而激發(fā)學生的學習熱情?！半p節(jié)八天小長假，學生們不是與父母們出門游玩，就是在家打游戲...;

...創(chuàng)新學習中心舉行了揭幕儀式。據(jù)悉，未來學校將引進3D打印、球幕影院作品制作，年滿三歲的孩子便可以參與其中，教育課程設(shè)置上科技感十足。未來，普林斯頓國際學校將逐步走進華僑城全國十余個主題公園項目，在其區(qū)域...;

...展計劃已經(jīng)進行到第5天，夏令營活動也漸入佳境，上午3D打印活動、下午3D拼圖與異國文化介紹，活動精彩紛呈，入營的小朋友們玩得不亦樂乎。在活動現(xiàn)場，來自莫斯科國立大學的志愿者Margarita正在給小朋友們上“3D打印走進...;

近日，蚌埠學院在常務(wù)會議室召開了3D打印技術(shù)教育座談會。校長丁明出席會議，機械與車輛工程學院、電子與電氣工程學院、計算機工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院和發(fā)規(guī)處、科研處、教務(wù)處相關(guān)職能部門負責人參加會議。會議圍繞3...;

3D打印行業(yè)在中國高速發(fā)展，相關(guān)專業(yè)人才的短缺極為嚴重，涉及3D打印的職業(yè)教育為行業(yè)人才培養(yǎng)和輸送提供了有力保障，湖北科技職業(yè)學院的模具設(shè)計與制造專業(yè)設(shè)立3D打印培養(yǎng)方向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，成為增材...;