3D打印教學(xué)
  • 厲害了!朝陽區(qū)小學(xué)生研制3D打印魯班鎖獲國(guó)家專利證書

    ...環(huán)保捕鼠筒等學(xué)生制作的多個(gè)項(xiàng)目獲得專利。同學(xué)們?cè)?D打印課堂操作3D打印魯班鎖獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的外觀設(shè)計(jì)專利證書老師指導(dǎo)同學(xué)們打印3D作品2014年,朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)引進(jìn)了3D打印機(jī),并開設(shè)了3D打印綜合實(shí)踐課,供...;

  • 浙江閃鑄科技推出數(shù)字時(shí)代式樂高的3D建模軟件——3DTADA

    2017CES展會(huì)FDM3D打印機(jī)出貨量高居前列的浙江閃鑄科技,首次對(duì)外展示閃鑄首款教育類3D建模軟件Happy3D,很大程度上降低了讓3D打印建模的難度。如果想要熟練掌握一款3D建模軟件需花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,一般的建模軟件都常應(yīng)用于專...;

  • 全球五大名校3D打印技術(shù)新進(jìn)展盤點(diǎn)

    3D打印作為一項(xiàng)前沿性的先進(jìn)制造技術(shù),已成為全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的重要推動(dòng)力。近年來,3D打印技術(shù)應(yīng)用從最初的科研慢慢延伸至工業(yè)、汽車、航空航天等諸多領(lǐng)域,日益受到各國(guó)的高度重視和國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛...;

  • Ultimaker發(fā)布能激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)原始3D打印模型的紙牌游戲

    昨日,知名3D打印企業(yè)Ultimaker發(fā)布了Ultimaker設(shè)計(jì)引擎入門包,這是一個(gè)針對(duì)教育工作者的一個(gè)紙牌游戲。據(jù)悉,該游戲由Ultimaker NA社區(qū)團(tuán)隊(duì)的Lizabeth Arum和Matt Griffin創(chuàng)建。這個(gè)游戲不僅對(duì)學(xué)生有價(jià)值,而且對(duì)于所有年齡的制造者都...;

  • 張建卿:立志讓3D打印技術(shù)與醫(yī)學(xué)真正結(jié)合起來

    ...于經(jīng)開第二大街雙創(chuàng)示范基地,是個(gè)性化定制醫(yī)療器械3D打印技術(shù)與應(yīng)用示范的產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化運(yùn)營(yíng)的第一品牌,是經(jīng)河南省科技廳評(píng)定的河南省科技型A類企業(yè),也是經(jīng)鄭州市發(fā)展和改革委員會(huì)、鄭州市財(cái)政局共同認(rèn)定的國(guó)內(nèi)第...;

  • 廣東省醫(yī)學(xué)3D打印中心正式落戶深圳 并成立臨床基地

    自3D打印進(jìn)入大眾視野,已被應(yīng)用到各行各業(yè)。在醫(yī)療領(lǐng)域,3D打印常被用來制作病人仿真的器官模型,將病人解剖結(jié)構(gòu)清晰地呈現(xiàn)給醫(yī)生,一定程度上幫助醫(yī)生提高復(fù)雜手術(shù)的成功率、降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。8月14日,廣東省醫(yī)學(xué)3D打印...;

  • 教育部一則“通知”火爆刷屏3D打印圈

    ...程的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)(勞動(dòng)技術(shù))中首次明確提出 “3D設(shè)計(jì)與打印技術(shù)的初步應(yīng)用”的推薦主題及其說明,且鼓勵(lì)有條件的學(xué)校配備多種打印方式與打印材料的 3D打印機(jī)設(shè)備。早在2015年初,科技是第一生產(chǎn)力和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的...;

  • 大陸第一批進(jìn)入3D打印創(chuàng)業(yè)者 張細(xì)明從虧損到盈利

    ...拉信息科技有限公司負(fù)責(zé)人張細(xì)明,是大陸第一批進(jìn)入3D打印行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者之一,創(chuàng)業(yè)四年來,前三年公司一直都在虧損,中間他差點(diǎn)想要放棄了,但每次想放棄的時(shí)候,他都給團(tuán)隊(duì)一句話:“再熬三個(gè)月看看;或者年后看看”...;

  • 怎么區(qū)分生物3D打印和非生物3D打???

    依照打印產(chǎn)品的材料和性質(zhì),我們將醫(yī)療領(lǐng)域3D打印分為兩類:非生物3D打印與生物3D打印。生物3D打印是基于活性生物材料、細(xì)胞組織工程、MRI與CT技術(shù)以及3D重構(gòu)技術(shù)等而進(jìn)行的活體3D打印,其目標(biāo)是打印活體器官、組織。非生...;

  • 3D打印怎么進(jìn)行分類?

    ...最終產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域和對(duì)應(yīng)所需要的精度等要求不同,3D打印可分為消費(fèi)級(jí) 3D打印和工業(yè)級(jí)3D打印。首先二者面對(duì)的下游市場(chǎng)不盡相同,消費(fèi)級(jí)3D打印主要面對(duì)消費(fèi)型、娛樂型以及對(duì)產(chǎn)品精度要求不高的產(chǎn)品,例如玩具模型、教學(xué)...;

  • 揚(yáng)州江都區(qū)國(guó)際學(xué)校積極推進(jìn)3D打印課程進(jìn)課堂

    ...境,于今年年初投入資金五十余萬元,創(chuàng)建以機(jī)器人、3D打印、無人機(jī)為特色的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)空間。積極推進(jìn)創(chuàng)客教育,提升師生綜合創(chuàng)新能力。    根據(jù)創(chuàng)客教育特點(diǎn),學(xué)校將先行推進(jìn)3D打印課程進(jìn)課堂,即將建成的創(chuàng)...;

  • 讓3D打印課程走進(jìn)校園課堂目前存在著哪些障礙?

    就目前來看,3D打印課程走進(jìn)校園,還存在很多問題。首先是師資力量欠缺。面對(duì)新的技術(shù),教師普遍感到知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)不能適應(yīng);第二,裝備配置跟不上。絕大多數(shù)學(xué)校尚未建立起3D打印實(shí)驗(yàn)室,一臺(tái)或幾臺(tái)3D打印機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能...;

  • 3D打印技術(shù)激活課堂學(xué)習(xí)氛圍

    近年來,3D打印等信息化技術(shù)逐漸進(jìn)入學(xué)校,給中小學(xué)的課堂教學(xué)帶來了新鮮的活力。圖1為學(xué)生們正全神貫注地設(shè)計(jì)圖案,樂在其中。圖2為南京馬府街小學(xué)學(xué)生用3D打印機(jī)打印出的餅干模具。圖1圖2;

  • 請(qǐng)幫忙列舉10個(gè)3d打印應(yīng)用的領(lǐng)域?

    3D打印技術(shù)的使用可能意味著一場(chǎng)變革,將給未來的制造業(yè)、社會(huì)生產(chǎn)模式與人類生活方式帶來的深刻影響和變革?,F(xiàn)在運(yùn)用到的領(lǐng)域也越來越廣泛,例如以下十個(gè)行業(yè):1、學(xué)校教學(xué)2、企業(yè)研設(shè)計(jì)首板制作3、工藝品定制4、3D照...;

  • 3D打印教育有發(fā)展前景嗎?

    3D打印教育有瓶頸,但發(fā)展勢(shì)頭銳不可當(dāng)。據(jù)最新調(diào)查顯示,3D打印行業(yè)2011年全球的收入為17.14億美元,2015年上漲到51.65億美元,從2011年2015年3D打印行業(yè)的收入保持了30%的復(fù)合增速。2016年,3D打印行業(yè)依然保持了快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)...;

  • 3D打印組合模型后期處理步驟

    這是剛3D打印出來的組合模型,現(xiàn)在我們要將它進(jìn)行后期處理,具體操作步驟如下:下面都是支撐,但是大家不用擔(dān)心,很好剝離。先用鏟刀鏟下來。我們可以先拼拼看,這個(gè)模型能不能組合??梢钥闯龊芡昝腊?。接下來我們剝...;

  • 3D綠色建筑設(shè)計(jì)軟件--Energy3D

    ...D是一個(gè)簡(jiǎn)單好用的3D綠色建筑設(shè)計(jì)軟件,并可進(jìn)行分析和打印。 功能: 你可以用它快速生成一座房子,大廈或是鄉(xiāng)村。支持打印設(shè)計(jì),方便學(xué)生進(jìn)行組裝物理模型。Energy3D使用非常簡(jiǎn)單,可幫助6-18歲的用戶在數(shù)學(xué),工程...;

  • 貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院3D打印人體器官模型 為醫(yī)患帶來希望

    8月10日,貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院3D打印研究室技術(shù)人員正在打印人體器官模型。目前,貴州省已經(jīng)在手術(shù)和臨床教學(xué)的醫(yī)療模型、手術(shù)導(dǎo)板設(shè)計(jì)、人體植入物、康復(fù)器械研發(fā)等方面應(yīng)用3D打印技術(shù),同時(shí)在體外生物3D打印具有“生命”...;

  • 湖北高職3D打印第一人朱紅:點(diǎn)亮一盞盞人生的心燈

    ...今站立講臺(tái)辛勤耕耘;在全省、甚至全國(guó)高校率先創(chuàng)辦3D打印專業(yè),享有湖北高職3D打印第一人的美譽(yù);與行業(yè)領(lǐng)頭人合編專業(yè)教材,填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。她聲音清脆,知性優(yōu)雅,講解生動(dòng)透徹,平凡中透著不凡的韌勁、鉆勁。學(xué)生...;

  • 蕪湖市開展3D打印進(jìn)校園活動(dòng)成效明顯

    ...學(xué)段以及各個(gè)縣區(qū)不同地域,為110所中小學(xué)校配備3000臺(tái)3D打印機(jī)及耗材。重培訓(xùn)。多次舉辦師資培訓(xùn)、3D創(chuàng)新作品培訓(xùn)、3D打印創(chuàng)新教學(xué)等,并將3D打印納入“蕪湖市青少年科技創(chuàng)新大賽”競(jìng)賽項(xiàng)目。成體系。各試點(diǎn)學(xué)校初步建立...;