...新區(qū)科學技術協(xié)會、清新區(qū)第三中學聯(lián)合舉辦，以“走近創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新”為活動主題。活動充分發(fā)揮區(qū)三中青少年創(chuàng)客工作室的作用，組織區(qū)三中科技老師和學生科普志愿者走出校園，走進機關、社區(qū)、學校，推廣普及3D打印...;

...節(jié)。3D打印產(chǎn)品讓小記者們贊嘆不已，紛紛拍照留念。在創(chuàng)客工坊，小記者們深入了解創(chuàng)客文化，工程師為同學們演示了新型的趣味動漫制作方法，他們利用學習到的打印知識，現(xiàn)場操作打印出口哨。威海3D打印創(chuàng)新應用服務中...;

...新體系，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。5、《山東省學校創(chuàng)客空間建設指導意見》2017年3月山東省教育廳印發(fā)《山東省學校創(chuàng)客空間建設指導意見》，報告指出建議學生學習三維設計，學校配備3D打印機。6、《河南省關于進一步推...;

...1882年，著名之處在于經(jīng)過了一個多世紀仍然沒有建成。創(chuàng)客兼3Doodler藝術家Cornelia Kuglmeier最近完成了一個3Doodled版的小尺寸圣家族大教堂，雖然這個教堂是小型的，但它仍然令人印象深刻。Cornelia Kuglmeier是一個德國學校的老師，...;

...即高三）的全部基礎教育階段。）歐特克的主要目的是將創(chuàng)客運動延伸到課堂里，利用他們在教育領域里的豐富經(jīng)驗，通過Ignite項目將材料、軟件和技術經(jīng)驗提供給創(chuàng)客群體。Ignite項目包含了各個方面的設計體驗，并提供免費設...;

...技術與學科教學的深度融合，促進 3D 教學、教研和校園創(chuàng)客活動等工作有序開展，加強 3D 教育與裝備行業(yè)和各級各類學校用戶的交流，中國系統(tǒng)仿真學會 3D 教育與裝備專業(yè)委員會定于 2017 年 5 月12 日召開“首屆中小學3D設計與3...;

...業(yè)設計組（科研院所、及高校機械工程相關專業(yè)學生等）創(chuàng)客組（各類眾創(chuàng)孵化空間創(chuàng)客、團隊在職人員）青少年組（中小學在校學生）說明：規(guī)定每位參賽者僅可報名一個比賽分組，多報或重復報名，組委會將按照時間先后，...;

...區(qū)，以“改變教育模式、啟發(fā)兒童創(chuàng)造性思維、構建社區(qū)創(chuàng)客教育的生態(tài)環(huán)境”為出發(fā)點，以“隨心創(chuàng)意，自由表達”為理念，讓孩子變成小創(chuàng)客。在3D課堂中，老師給孩子們講解了3D打印機的操作方式和工作原理，并詳細講解...;

...六全年級學生傾巢來襲位于青島市高新區(qū)火炬路100號盤谷創(chuàng)客空間D座的無限三維(青島)科技產(chǎn)業(yè)集團體驗了一場3D打印高科技的科普體驗活動。本次“無限三維青少年3D打印校園科普系列活動”的100多支用來體驗的打印筆由南京...;

...印創(chuàng)新應用服務中心。培訓教師200余名，建立省級3D打印創(chuàng)客導師庫   “看中了威海南海新區(qū)優(yōu)越的地理位置和良好的產(chǎn)業(yè)政策，而且新區(qū)發(fā)展活力十足，我們也能利用具有自主知識產(chǎn)權的技術和設備為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供...;

...平一行十余位相關領導來到青島市高新區(qū)火炬路100號盤谷創(chuàng)客空間D座——中國3D打印創(chuàng)新中心總部考察調研。中國3D打印技術產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟執(zhí)行理事長、無限三維科技產(chǎn)業(yè)集團董事長羅軍接待了來訪嘉賓?！耙粋€產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要從應用...;

在2015年的世界創(chuàng)客嘉年華上曾出現(xiàn)過一款智能手機驅動的3D打印機，現(xiàn)在它已經(jīng)準備好投放市場了，不過現(xiàn)在的它看起來仍然很驚人。ONO利用您的智能手機屏幕上的設計來生產(chǎn)相對較小的DLP樹脂打印。因為大多數(shù)奇妙之處都在手...;

...活性和成本的下降，3D打印技術已經(jīng)從模型設計擴展到了創(chuàng)客制造和個性化生產(chǎn)領域，于是一些奇葩的設計也隨之應運而生。比如圖上這個海膽式的眼睛。Nasim Sehat是這個奇葩的眼睛的設計者，利用3D打印技術，她輕松地打造了許...;

...網(wǎng)、人工智能、智能家居等新技術，同時還將培養(yǎng)學生的創(chuàng)客精神和創(chuàng)業(yè)能力。產(chǎn)品三維設計與制造三維打印技術是指在計算機控制下，采用層層疊加材料的方法來制造三維物體的技術。該模塊由“三維打印原理”“三維產(chǎn)品技...;

...包括3D智能數(shù)字化理論和方法的最新進展 等。 包含最新創(chuàng)客實踐（組裝3D打印機，開設3D照相館，制作四軸飛行器等） 內(nèi)容豐富全面、通俗易懂，講解深入淺出、從零起步《3D打印:從想象到現(xiàn)實》。書中講述了3D打印技術的突破...;

...生提供一個簡單易用，自由暢想的3D設計平臺，為青少年創(chuàng)客教育提供更多實踐機會，成為許多中小學創(chuàng)客空間的必備軟件之一。帶領學生們剛接觸軟件時，很快就上手了，現(xiàn)在的學生電腦操作水平都不錯。從第一節(jié)課“走進3d...;

...浸會大學等在內(nèi)的100多家學校中投入使用。隨著互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客時代的到來，3D打印技術被逐漸引進到沿海等發(fā)達城市。如今，3D打印已不再專屬于科技、建筑、工業(yè)為主的高等院校，而是逐步走向了義務教育的創(chuàng)新課堂……如果說2...;

...而通常這種編輯是單向的不可修改的，這對于追求完美的創(chuàng)客們可悲劇了。對于大多數(shù)桌面3D打印機來說，這些指令包括確定打印機噴嘴移動速度、位置和每次擠出時線材的用量等。由于這些指令是基于用戶和特定的打印機的設...;

...還需要充實美好的假期生活。借此時機，應該讓3D打印及創(chuàng)客教育走進更多孩子的視野。孩子們可以通過3D打印一邊培養(yǎng)學習興趣一邊提高創(chuàng)造能力。近期，閃鑄聯(lián)手經(jīng)銷商一起給新安縣新城實驗學校的學生開展了一場趣味十足...;

9月16日，為培養(yǎng)未來的“小創(chuàng)客們”腦洞大開，龍潤壹城特舉辦“3D科技，讓想象力“飛”出紙張”的親子體驗活動，邀請小朋友和爸爸媽媽來到營銷中心，體驗3D打印技術的科技魅力。小創(chuàng)客 大腦洞沒有求知欲的學生，就像沒...;