...是中國未來教育發(fā)展的一個重要方向。市面上有很多的3D打印機，都是為了產(chǎn)品而研發(fā)制造的，之前沒有哪一款是針對中小學(xué)的一個創(chuàng)客教育，3D打印技術(shù)推廣而研發(fā)的，統(tǒng)統(tǒng)屬于工業(yè)需要，并不適合學(xué)校教育，尤其是中小學(xué)教...;

...他們實現(xiàn)目標。憑借總部位于牛津郡的激光線的MakerBot 3D打印機的禮物，Hanwell Fields的所有人都將接觸到3D設(shè)計和3D打印的優(yōu)勢。學(xué)生可以設(shè)計自己的3D對象，根據(jù)需要對其進行優(yōu)化，并在現(xiàn)場進行制作。正如我們在學(xué)校所看到的...;

...小學(xué)“創(chuàng)客教育直通車”活動。活動中，網(wǎng)云三維3D煎餅打印機甫一亮相，就吸引了在場許多小學(xué)生的目光，桌子上擺放的各種卡通形象的煎餅，散發(fā)出香噴噴的味道......這臺看起來結(jié)構(gòu)簡單的機器，究竟是怎樣能打印出來煎餅...;

...熟報慈小學(xué)的大禮堂。在這個舞臺，他和伙伴們帶去了3D打印機，為這所小學(xué)的孩子們講解演示3D打印;而那些孩子們則在底下尖叫、鼓掌，那種興奮和熱情把吳星星捧得像一個大明星。     吳星星是常熟理工學(xué)院3D打印...;

...各樣的科技知識。在三年級二班，老師為同學(xué)們講解了3D打印機的相關(guān)知識，以及與普通打印機的區(qū)別。教室里，同學(xué)們極其興奮，一雙雙眼睛里充滿著對3D打印機的濃厚興趣。“希望這樣的活動，能夠激發(fā)同學(xué)們那顆熱愛科學(xué)...;

...布三維工作人員的引導(dǎo)下，現(xiàn)場學(xué)習(xí)、體驗了3D建模、3D打印機、3D掃描儀、3D打印筆等多項軟硬件設(shè)備，收獲滿滿。;

...制造未來人才培養(yǎng)渠道。GE認為，使教育機構(gòu)能夠提供3D打印機的使用將有助于加快全球增材制造的采用。GE添加劑副總裁Mohammad Ehteshami說：“我們希望為增材制造在多個行業(yè)的應(yīng)用建立一個生態(tài)系統(tǒng)。GE將長期致力于這項技術(shù)。...;

...3D考古社的同學(xué)們向韋正老師展示了在社團活動中利用3D打印機立體呈現(xiàn)的“牛腿”、“雀替”等古建筑構(gòu)件，這種將厚重的歷史活靈活現(xiàn)地進行立體再現(xiàn)的方式得到了韋正老師的極大贊許。當天下午，韋正教授和龍游博物館館...;

...觸到前沿技術(shù)和教育理念。　　而當每個學(xué)校有一臺 3D 打印機之后，創(chuàng)客教育在各個學(xué)校如何落地?芥末堆在云南省各地州學(xué)校走訪中發(fā)現(xiàn)，硬件普及只是萬里長征的第一步。　　3D打印機進校之后　　“老師，可以打印足球嗎?...;

...用如火如荼，有媒體統(tǒng)計2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機；2015年云南6000所中小學(xué)配置3D掃描儀和打印機；2016年，幾乎大城市的中小學(xué)都配置了3D打印機。　　日前，現(xiàn)代教育裝備技術(shù)綜合改革試驗區(qū)啟動儀式暨現(xiàn)代教育...;

...學(xué)段以及各個縣區(qū)不同地域，為110所中小學(xué)校配備3000臺3D打印機及耗材。重培訓(xùn)。多次舉辦師資培訓(xùn)、3D創(chuàng)新作品培訓(xùn)、3D打印創(chuàng)新教學(xué)等，并將3D打印納入“蕪湖市青少年科技創(chuàng)新大賽”競賽項目。成體系。各試點學(xué)校初步建立...;

5月7日，弘瑞等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的3D打印機廠商，將與國內(nèi)著名軟件3Done合作組成“3D打印展區(qū)”，亮相全國規(guī)模最大的專業(yè)教育類展會——第72屆中國教育裝備展。在本屆展會上，弘瑞將展示旗下E系列教育專用3D打印機產(chǎn)品，同時，還...;

...件，3D打印設(shè)備可以打印出任何一種鞋型的鞋模。盡管3D打印機比傳統(tǒng)的鞋模制造設(shè)備要貴20萬-40萬元不等，但造出鞋模所用材料的造價更低，長遠看終將降低生產(chǎn)成本。3D打印引領(lǐng)創(chuàng)客教育潮流12月5日，作為國內(nèi)知名3D打印企業(yè)...;

...在，越來越多的高校也開始建立起創(chuàng)客實驗室。我們的3D打印機已走進越來越多的高校課堂。這是基于對未來技術(shù)人才的培養(yǎng)，高校也越來越重視技術(shù)與知識的結(jié)合，告別傳統(tǒng)的教育方式，給學(xué)生更多開放式的教育和學(xué)習(xí)，讓課...;

...用如火如荼，有媒體統(tǒng)計2014年北京幾十所中小學(xué)已配備3D打印機;2015年云南6000所中小學(xué)配置3D掃描儀和打印機;2016年，幾乎大城市的中小學(xué)都配置了3D打印機?！　?D打印具備讓學(xué)生能夠體驗的功能，看得見、摸得著，能夠自己動...;

...創(chuàng)意，將創(chuàng)意變成三維數(shù)字模型，然后指導(dǎo)教師們通過3D打印機一步一步將自己設(shè)計的三維數(shù)字模型打印出來，變成實實在在的實物模型,為今天的師資培訓(xùn)會畫下完美的句點!;

...以及培育青少年科技創(chuàng)新精神具有重要意義。據(jù)了解，3D打印機技術(shù)是以一種數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。目前，3D打印已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍工、航天、醫(yī)學(xué)...;

... A 夢的神奇口袋，能夠變出人們所能想到的東西。一臺3D打印機，使用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，就能打印出一顆假牙、一條項鏈、甚至一把尤克里里……這不是科幻電影里的情景，也不是在未來才能發(fā)生的事情，而是當...;

...集師等方向，分別對于三維建模軟件、三維切片軟件、3D打印機的技術(shù)進行零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與練習(xí)。隨后行動小組的數(shù)據(jù)采集師對學(xué)校進行整體的測量，他們將數(shù)學(xué)課所學(xué)到的觀察測量法、步子測量法和等邊三角形估量法等測量方...;

桌面級3D打印機的用途可以歸納總結(jié)三點：使用于中小型企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)低價位適用于中小型企業(yè)中，可以快速的在1-2小時內(nèi)拿到產(chǎn)品設(shè)計的模型，提供產(chǎn)品研發(fā)的速度，配合使用工業(yè)級3D打印服務(wù)，提高產(chǎn)品研發(fā)競爭力。使用...;