目前，3D打印技術(shù)主要應(yīng)用在工業(yè)和制造業(yè)領(lǐng)域。隨著3D打印設(shè)備和材料的不斷豐富，3D打印領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U展，進(jìn)一步帶來3D打印市場的成長，促使3D 打印生態(tài)鏈逐漸成熟。

與此同時，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域3D 打印也在悄然發(fā)芽。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)3D打印研究中心主任周惠興教授說：“要談?wù)撧r(nóng)業(yè)3D 打印，首先得知道什么是3D打??？”

根據(jù)周教授的解釋，3D 打印屬于快速成形技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，適用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層堆疊累積的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。在打印過程中，通常是3D 打印機在設(shè)計文件指令的導(dǎo)引下，通過熔化固體粉末或熔融的液態(tài)材料，使其固化為一個特殊的平面薄層。第1 層固化后，3D打印機打印頭返回，在第1 層外部形成另一薄層。待第2 層固化后，打印頭再次返回，并在第2 層外部形成另一薄層。如此往復(fù)，最終薄層累積成為三維物體。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造。

轉(zhuǎn)而向農(nóng)

2006年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了精密工程研究中心，專注于直線電機和直驅(qū)技術(shù)的精密和超精密運動控制技術(shù)。作為一種基于直線電機和精密運動控制的智能機器——3D打印機則是其研究重點之一。

周惠興教授是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)3D打印研究中心主任，早期主要研究方向是直線電機和精密運動控制。而他萌生將直線電機技術(shù)應(yīng)用于3D 生物打印領(lǐng)域的想法，則還要向前追溯到2013 年。那時，周教授在學(xué)校組織的一次會議上聽同事說到，我國的農(nóng)機裝備造價高昂，工藝復(fù)雜，不能很好的滿足我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求。同事的話給長期從事3D打印研究工作的周教授提了個醒——何不用3D 打印技術(shù)完成農(nóng)機裝備的復(fù)雜部件制造工作。由此，周教授開始了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的3D 打印技術(shù)研究。

與農(nóng)結(jié)緣

中農(nóng)富通作為一家以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、北京市農(nóng)林科學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院等科研院校為技術(shù)依托的農(nóng)業(yè)高科技企業(yè)，算是國內(nèi)最早投入農(nóng)業(yè)3D 打印研究的企業(yè)。

2015 年，經(jīng)由農(nóng)大老師推薦，我們了解到周教授一直在從事3D 打印的研究工作，便邀請他來公司做演講。借由此次演講之機，周教授與中農(nóng)富通建立了緊密聯(lián)系，并成為中農(nóng)富通3D 打印技術(shù)的研究顧問。

2016 年年初，中農(nóng)富通正式啟動研發(fā)項目，主要針對農(nóng)機裝備、園藝觀賞、食品此三個方面進(jìn)行研究。其中，農(nóng)機裝備和園藝觀賞已經(jīng)有了一定的系統(tǒng)性研發(fā)，但食品的3D 打印尚未成熟。在隨后10 月舉辦的北京國際農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品展覽會上，中農(nóng)富通展出的“3D 生物打印機”可謂是吸睛利器。此后，為使科技“引擎”更強勁，聚焦市場需求，中農(nóng)富通創(chuàng)立了北京中農(nóng)富興三維打印技術(shù)有限公司，主營先進(jìn)農(nóng)用工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計制造及創(chuàng)新教育培訓(xùn)。其中：

3D技術(shù)服務(wù)與支持

1、結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的零部件設(shè)計、制造；

2、3D掃描、逆向設(shè)計和3D檢測；

3、先進(jìn)農(nóng)用設(shè)備零部件創(chuàng)新設(shè)計，如灌溉噴頭設(shè)計；

4、整體成型產(chǎn)品設(shè)計和加工；

5、國外引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)用設(shè)備的適用性改良。

創(chuàng)新教育培訓(xùn)

1、為客戶提供3D打印http://m.teenpicscenter.com/實驗室的建設(shè)、課程開發(fā)和教育培訓(xùn)；

2、提供3D打印技術(shù)在一體化制造上的應(yīng)用與培訓(xùn)；

3、提供3D打印技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的教育培訓(xùn)；

4、提供3D打印技術(shù)在農(nóng)業(yè)科普教育，如農(nóng)業(yè)科學(xué)知識、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)用工具等創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)。